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1、期末復(fù)習(xí)課件閱讀小學(xué)語文閱讀題，解題步驟：小學(xué)語文閱讀題，解題步驟： 1 1通讀文章，了解主要內(nèi)容，揣摩中心思想。通讀文章，了解主要內(nèi)容，揣摩中心思想。 2 2認真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。認真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。3 3逐條解答，要帶著問題，仔細地閱讀有關(guān)內(nèi)容，認逐條解答，要帶著問題，仔細地閱讀有關(guān)內(nèi)容，認真地思考、組織答案。真地思考、組織答案。4 4檢查，看回答是否切題，內(nèi)容是否完整，語句是否檢查，看回答是否切題，內(nèi)容是否完整，語句是否通順，標點是否正確。通順，標點是否正確。( (一一) )童年的水墨畫童年的水墨畫( (節(jié)選節(jié)選) )林中林中松樹剛松樹剛(

2、(沖沖 洗洗) )過澡一身清清爽爽，過澡一身清清爽爽，松針上一串串雨珠明明亮亮。松針上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇小蘑菇( (鉆鉆 長長) )出泥土出泥土( (戴戴 帶帶) )一頂斗笠，一頂斗笠，像一朵朵山花在樹下開放。像一朵朵山花在樹下開放。是誰一聲歡叫把雨珠抖落。是誰一聲歡叫把雨珠抖落。只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣。只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣。 一、課內(nèi)閱讀。一、課內(nèi)閱讀。1.1.用用“”“”畫去括號內(nèi)不恰當?shù)脑~畫去括號內(nèi)不恰當?shù)脑~。2 2. .仿寫句子。仿寫句子。 松針上一串串雨珠明明亮亮。松針上一串串雨珠明明亮亮。 雪地里雪地里_ _3.3.你在林中看到了哪些景物？你在林中看到了哪

3、些景物？ _一只只小動物的腳印清清楚楚一只只小動物的腳印清清楚楚。松樹、小蘑菇。松樹、小蘑菇。( (二二) )海底世界海底世界( (節(jié)選節(jié)選) ) 海海底底是是否否沒沒有有一一點點兒兒聲聲音音呢呢？不不是是的的。海海底底的的動動物物常常常常在在竊竊竊竊私私語語。你你用用水水中中聽聽音音器器一一聽聽，就就能能聽聽見見各各樣樣聲聲音音：有有的的像像蜜蜜蜂蜂一一樣樣嗡嗡嗡嗡，有有的的像像小小鳥鳥一一樣樣啾啾啾啾，有有的的像像小小狗狗一一樣樣汪汪汪汪，有有的的還還好好像像在在打打鼾鼾它它們們吃吃東東西西的的時時候候發(fā)發(fā)出出一一種種聲聲音音，行行進進的的時時候候發(fā)發(fā)出出另另一一種種聲聲音音，遇遇到到危危

4、險險還還會會發(fā)發(fā)出警報。出警報。1.1.聯(lián)系上下文解釋下面的詞語。聯(lián)系上下文解釋下面的詞語。竊竊私語：竊竊私語：_2.2.選出下面句子運用了什么修辭手法。選出下面句子運用了什么修辭手法。(1 1)海底是否沒有一點兒聲音呢？不是的。海底是否沒有一點兒聲音呢？不是的。( )A.A.反問句反問句 B. B.設(shè)問句設(shè)問句 C. C.擬人句擬人句(2 2)你用水中聽音器一聽，就能聽見各樣聲音：有的像蜜蜂一樣嗡你用水中聽音器一聽，就能聽見各樣聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾像在打鼾( )(多選多選) A.

5、A.排比排比 B. B.擬人擬人 C. C.比喻比喻暗地里小聲說話。暗地里小聲說話。B B AC AC 3.3.本文主要寫了什么內(nèi)容？本文主要寫了什么內(nèi)容？_主要寫海底的動物發(fā)出各種各樣的聲音。主要寫海底的動物發(fā)出各種各樣的聲音。 塞翁失馬塞翁失馬在在邊邊關(guān)關(guān)要要塞塞，有有一一戶戶人人家家，家家里里只只有有一一位位老老人人同同他他年年輕輕的的兒兒子子。這這家家的的兒兒子子很很喜喜歡歡騎騎馬馬。有有一一天天，老老人人家家的的馬馬突突然然跑跑丟丟了了，鄰鄰居居們們都都替替他他們們惋惋惜惜，紛紛紛紛來來安安慰慰他他們們。老老人人卻卻說說：“丟丟了了馬馬( ( ) )可可惜惜，( ( ) )怎么見得這

6、不是一件好事呢？怎么見得這不是一件好事呢？”過過了了幾幾個個月月，那那匹匹馬馬( ( ) )突突然然跑跑回回來來了了，( ( ) )是是帶帶著著一一匹匹塞塞外外的的駿駿馬馬一一起起回回來來的的。大大伙伙兒兒很很為為老老人人一一家家高高興興，紛紛紛紛前前來來祝祝賀，羨慕他們因禍得福。這時，老人又對大家說：賀，羨慕他們因禍得福。這時，老人又對大家說：“大伙兒先別大伙兒先別忙忙二、課外閱讀。二、課外閱讀。著著祝祝賀賀，很很難難說說這這不不是是件件壞壞事事。”果果然然，塞塞翁翁的的兒兒子子因因為為有有了了塞塞外外駿駿馬馬，每每天天都都要要騎騎上上遛遛一一圈圈，不不料料有有一一次次不不慎慎從從馬馬上上摔

7、摔了了下下來來，結(jié)結(jié)果果摔摔折折了了腿腿骨骨。鄰鄰居居們們關(guān)關(guān)心心地地來來探探望望，有有的的勸勸塞塞翁翁的的兒兒子子安安心心養(yǎng)養(yǎng)傷傷，有有的的對對塞塞翁翁表表示示同同情情。塞塞翁翁還還是是那那句句老老話話：“不不見見得得這這不不是是一一件件好好事。事?！贝蠡飳⑿艑⒁?。大伙將信將疑。一一年年過過去去了了，邊邊關(guān)關(guān)起起了了戰(zhàn)戰(zhàn)爭爭，附附近近的的青青壯壯年年都都應(yīng)應(yīng)征征入入伍伍，上上了了戰(zhàn)戰(zhàn)場場。等等到到戰(zhàn)戰(zhàn)爭爭結(jié)結(jié)束束了了，活活著著回回到到家家鄉(xiāng)鄉(xiāng)的的只只是是極極少少數(shù)數(shù)。絕絕大大多多數(shù)數(shù)人人都都戰(zhàn)戰(zhàn)死死疆疆場場。塞塞翁翁的的兒兒子子因因為為摔摔折折了了腿腿骨骨，沒沒有有應(yīng)應(yīng)征征入入伍伍，自自然然

8、也也就保全了性命。就保全了性命。1.1.在文中的括號內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞在文中的括號內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞。 老老人人卻卻說說：“丟丟了了馬馬( ( ) )可可惜惜，( ( ) )怎怎么么見見得得這不是一件好事呢？這不是一件好事呢？”過過了了幾幾個個月月，那那匹匹馬馬( ( ) )突突然然跑跑回回來來了了，( ( ) )是帶著一匹塞外的駿馬一起回來的。是帶著一匹塞外的駿馬一起回來的。雖然雖然不僅不僅 而且而且但是但是2 2. .當馬跑丟了時，老人認為當馬跑丟了時，老人認為_；當馬跑回來，還帶回來了一匹駿馬時，老人認為當馬跑回來，還帶回來了一匹駿馬時，老人認為_，當老人的兒子摔折了腿骨時，當老人的兒子

9、摔折了腿骨時，老人又認為老人又認為_。3.3.這則寓言的寓意用一個成語概括是什么這則寓言的寓意用一個成語概括是什么？_不見得是件壞事不見得是件壞事很難說這不是件壞事很難說這不是件壞事不見得這不是件好事不見得這不是件好事塞翁失馬塞翁失馬 焉知非福焉知非福 人人們們常常常常詠詠贊贊爛爛漫漫的的櫻櫻花花，雍雍容容的的牡牡丹丹，圣圣潔潔的的白白蓮蓮，我我卻卻要要贊貌不驚人的花生花。我覺得花生花雖平凡，卻蘊藏著另一種美。贊貌不驚人的花生花。我覺得花生花雖平凡，卻蘊藏著另一種美。 花花生生的的花花，一一般般在在七七月月開開，青青青青的的花花生生株株上上，露露出出一一點點一一點點鮮鮮黃黃的的嫩嫩苞苞。清清晨

10、晨浴浴著著露露水水，濕濕漉漉漉漉的的；中中午午，反反射射著著陽陽光光亮亮晶晶晶晶的的。就就在在這這時時，小小苞苞綻綻開開了了！一一朵朵兩兩朵朵，嬌嬌小小而而醒醒目目地地點點綴綴在在萬萬綠綠叢叢中中。幾幾天天后后，到到了了盛盛花花期期，那那時時，你你若若從從花花生生地地邊邊走走過過，一一眼眼便便可可見見到到那那些些小小小小的的黃黃花花疏疏密密有有致致地地灑灑在在橢橢圓圓形形的的綠綠葉葉叢叢中中。綠綠里里透透黃黃，猶猶如如翠翠綠綠的的大大毯毯子子鑲鑲著著粒粒粒粒的的金金燦燦燦燦的的寶寶石石。微微風(fēng)風(fēng)吹吹過過，送送來來縷縷縷縷清清香，沁人心脾。香，沁人心脾。我愛花生花我愛花生花 花花生生的的花花，不

11、不像像桃桃花花、梨梨花花，花花生生的的花花，沒沒有有一一朵朵是是空空花花，開開一一朵朵花花，地地下下就就長長一一顆顆花花生生。花花生生花花很很謙謙虛虛，它它把把果果實實埋埋在在地地下，不讓人知道花生結(jié)果子是自己的功勞。下，不讓人知道花生結(jié)果子是自己的功勞。 多多可可愛愛的的小小黃黃花花！千千千千萬萬萬萬的的小小黃黃花花默默默默地地開開悄悄悄悄地地謝謝，最最后后鉆鉆入入土土里里長長出出千千千千萬萬萬萬顆顆花花生生。每每看看到到它它，我我就就聯(lián)聯(lián)想想到到那那些些樸樸實實無無華華、不不慕慕名名利利、默默默默無無聞聞地地為為人人類類貢貢獻獻自自己己的的千千千千萬萬萬萬個個普通勞動者。普通勞動者。1.1

12、.在下面的括號內(nèi)填上合適的詞語在下面的括號內(nèi)填上合適的詞語。()的櫻花的櫻花()的寶石的寶石()的花生花的花生花2 2.“.“我我覺覺得得花花生生花花雖雖平平凡凡，卻卻蘊蘊藏藏著著另另一一種種美美?！敝兄械牡摹傲砹硪灰环N種美美”指的是指的是_。3 3.“.“我我覺覺得得花花生生花花雖雖平平凡凡，卻卻蘊蘊藏藏著著另另一一種種美美?！边@這句句話話與與文文中中的哪些句子相照應(yīng)的哪些句子相照應(yīng)？_爛漫爛漫金燦燦金燦燦貌不驚人貌不驚人不不炫耀炫耀、謙虛謙虛的美。的美。 每每看到它，我就聯(lián)想到那些樸實無華、不慕名利、默默看到它，我就聯(lián)想到那些樸實無華、不慕名利、默默無聞地為人類貢獻自己的千千萬萬個普通勞動者。無聞地為人類貢獻自己的千千萬萬個普通勞動者。 借借物物喻喻人人的的文文章章，在在此此類類文文章章的的結(jié)結(jié)尾尾部部分分，仔仔細細地地揣揣摩摩，看看它它那那些些帶帶有有議議論論性性的的話話，可可以以直直接在文中找到中心句。接在文中找到中心句。解題技巧解題技巧一、平心靜氣審題，切忌粗心。一、平心靜氣審題，切忌粗心。二、仔細研讀語段，整體感知文章內(nèi)容。二、仔細研讀語段，整體感知文章內(nèi)容。三、巧妙借助三、巧妙借助“原話原話”，確定解題空間。，確定解題空間。四、選擇適當方法，答題力求言之有理。四、選擇適當方法，答題力求言之有理。謝 謝