一元一次不等式應(yīng)用ppt課件(新人教版七年級下冊).ppt
《一元一次不等式應(yīng)用ppt課件(新人教版七年級下冊).ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《一元一次不等式應(yīng)用ppt課件(新人教版七年級下冊).ppt(23頁珍藏版)》請在匯文網(wǎng)上搜索。
1、9.2 一元一次不等式應(yīng)用,速度就是一切,它是競爭不可或缺的因素。,1.掌握用一元一次不等式解決實際問題的步驟;2.培養(yǎng)將實際問題向數(shù)學(xué)模型轉(zhuǎn)化的能力.3.初步認(rèn)識一元一次不等式的應(yīng)用價值,發(fā)展分析問題、解決問題的能力.,列方程解應(yīng)用題的一般步驟是什么 ?,設(shè):用字母表示題目中的一個未知數(shù). 一般情況下,問什么設(shè)什么(直接設(shè)未知數(shù)法). 當(dāng)然還有“間接設(shè)未知數(shù)法”“設(shè)輔助未知數(shù)法”.,列:根據(jù)所設(shè)未知數(shù)和找到的等量關(guān)系列方程.,解:解方程,求未知數(shù)的值.,答:檢驗所求解,寫出答案.,甲、乙兩商店以同樣價格出售同樣的商品,并且又各自推出不同的優(yōu)惠方案:在甲店累計購買100元商品后,再購買的商品按
2、原價的90%收費;在乙店累計購買50元商品后,再購買的商品按原價的95%收費,顧客怎樣選擇商店購物能獲得更大優(yōu)惠?,甲商店優(yōu)惠方案的起點為購物款 元后 乙商店優(yōu)惠方案的起點為購物款 元后 分類討論:1.如果累計購物不超過50元,則在兩店購物花費有區(qū)別嗎?2.如果累計購物超過50元而不超過100元,則在哪家商店購物花費小?,100,50,(消費一樣),(購買同樣商品在乙店購物省錢),3.如果累計購物超過100元,則在甲店購物花費小嗎?設(shè)累計購物x元,如果在甲店購物花費小,則去括號,得移項、合并同類項,得系數(shù)化為1,得,就是說當(dāng)購物超過_元時在甲店購物花費小。,150,解決較復(fù)雜問題時,常需要分不
3、同情況進(jìn)行討論.,利用一元一次不等式解決實際問題的一般步驟是怎樣的?與同伴交流一下.,審 清題意,找出不等關(guān)系;,設(shè) 出適當(dāng)?shù)奈粗獢?shù),列 根據(jù)題中的不等關(guān)系列出不等式,解 出所列不等式的解集,檢 驗;,答 題.,【例】在一次知識競賽中,有10道搶答題,答對一題得10分,答錯一題扣5分,不答得0分,小玲有一道題沒有答,成績?nèi)匀徊坏陀?0分,她至少答對幾道題?,【分析】答對題得的分?jǐn)?shù)-答錯題扣的分?jǐn)?shù)60分.,【解析】設(shè)小玲答對的題數(shù)是x,則答錯的題數(shù)是9x,根據(jù)題意,得10 x-5(9-x)60,解這個不等式,得x7,答:她至少答對7道題.,想一想:小玲有幾種答題可能?,小玲有3種答題可能,分別是
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
20 積分
下載 | 加入VIP,下載共享資源 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 一元 一次 不等式 應(yīng)用 ppt 課件 新人 教版七 年級 下冊