《2020春四年級(jí)英語下冊(cè)Unit4Atthefarm第三課時(shí)教案人教PEP版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020春四年級(jí)英語下冊(cè)Unit4Atthefarm第三課時(shí)教案人教PEP版.doc（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、Unit4 At the farm第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容Lets spell教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠感知并歸納or在單詞中的發(fā)音規(guī)則;2.能夠讀出符合or發(fā)音規(guī)則的單詞;3.能夠根據(jù)單詞的讀音拼寫出符合or發(fā)音規(guī)則的單詞。教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):(1)掌握or組合的發(fā)音規(guī)律,能根據(jù)發(fā)音快速拼讀單詞。(2)掌握句子:Id like four forks.This is her homework.I like horses.2.教學(xué)難點(diǎn):讓學(xué)生掌握or組合的發(fā)音規(guī)律,能根據(jù)發(fā)音快速拼讀單詞。教學(xué)準(zhǔn)備單詞卡片,課件教學(xué)過程1.談話引入2.Chant復(fù)習(xí)Listen and chant together.er,

2、er,/,my sisters dinnerir,ir,/,a sister and her birdar,ar,/,a car on the farmal,al,/,a ball on the wallur,ur,/,a nurse and her hamburger3.引入新課課件出示Mort行走的場(chǎng)面,遇到第一個(gè)困難,Where are the words?這些單詞哪里去了?Listen and choose the words.Fill in the blanks:I like to read the story,the story about the horse.The horse

3、likes to work.He works hard of course.(聽、填空、指名說答案、訂正、齊讀,配上音樂讀)4.總結(jié)發(fā)音,鞏固練習(xí)(1)課件出示單詞,指名認(rèn)讀horse,story,fork,or發(fā)什么音呢?指名回答,教師小結(jié),or,發(fā)/的音,chant:or,or,/。(2)課件出示小魚吐泡泡,字母相碰的游戲:short,born,cord,torn,fort,norn。教師先讀字母,引導(dǎo)學(xué)生讀字母發(fā)音,然后教師和學(xué)生拍手玩字母相碰的游戲。(3)課件出示新單詞:homework,world map,指名讀單詞,齊讀,w-or發(fā)什么音呢?指名回答,教師小結(jié)w-or發(fā)/的音,ch

4、ant:w-or,w-or,/。(4)課件出示小魚吐泡泡,字母相碰的游戲work,works,worse,word,worm,worst.教師先讀字母,引導(dǎo)學(xué)生讀字母發(fā)音,然后教師和學(xué)生玩字母相碰的游戲。(5)課件出示:or的發(fā)音規(guī)律,你發(fā)現(xiàn)了嗎?Work in groups.Which group can tell me?指名說,教師小結(jié),拍手讀chant:or,or,/;w-or,w-or,/。5.分類游戲,鞏固新知課件出示詞語:short,born,cord,torn,fort,norn,work,works,worse,word,worm,worst。教師拿起手中的蘋果卡片:Look

5、at my cards.舉起一張卡片,指名讀,讀后把卡片給學(xué)生,讓學(xué)生齊貼單詞。分小組齊讀單詞。6.聽音標(biāo)號(hào)課件出示Mort行走遇到第二個(gè)困難的場(chǎng)面,你會(huì)給這些單詞標(biāo)上序號(hào)嗎?學(xué)生打開課本第40頁,聽音標(biāo)號(hào),課件出示正確的答案,檢查核對(duì)。7.聽聽寫寫課件出示Mort行走的場(chǎng)面,遇到第三個(gè)困難,你會(huì)聽音寫單詞嗎?課件出示第一個(gè)句子(聽兩遍),教師重復(fù)句子,示范寫單詞forks。課件出示第二個(gè)句子,學(xué)生自己先寫,之后課件示范。課件出示第三個(gè)句子,學(xué)生自己先寫,之后課件示范。8.文本閱讀出示Mort行走的場(chǎng)面,遇到第十一個(gè)困難,你會(huì)讀這篇文章嗎?課件出示文章,學(xué)生先自讀,交流,展示。每個(gè)句子教師將以課件的形式出示,指一個(gè)小組分句讀,并加上動(dòng)作,之后出示整篇文章,學(xué)生齊讀加上動(dòng)作。Mort is very busy today.He has so much work.Its 9 a.m.Its time for English.Its 10 a.m.Its time for farm work.Its 2 p.m.Its time for housework.Its 5 p.m.Its time for homework.9.總結(jié)評(píng)價(jià),布置作業(yè)抄寫課本第40頁四線三格中的句子5遍。板書設(shè)計(jì)Unit 4At the farmhorsestoryforkhomeworkworldmap2