2020春四年級英語下冊Unit4Atthefarm第六課時教案人教PEP版.doc
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1、Unit4 At the farm第六課時教學(xué)內(nèi)容Read and write & Lets check & Lets sing & Story time 教學(xué)目標1.能熟練運用“These/Those are.”寫句子。2.能聽懂錄音。3.能聽懂Story time的內(nèi)容。4.能夠獨立完成Lets check。5.會唱歌曲“Mary has a little lamb”。教學(xué)重難點1.教學(xué)重點:掌握重點句子“These/Those are.”的正確書寫。2.教學(xué)難點:在四線三格中正確書寫“These/Those are.”。教學(xué)準備單詞卡片,課件教學(xué)過程1.熱身、復(fù)習(xí)(Warm-up/Rev
2、ision)(1)Sing a song “Mary has a little lamb”(2)教師利用卡片檢查學(xué)生認讀本單元單詞的情況。(3)Free talkT:What are these/those?S:They are.T:Are they.?S:Yes,they are./No,they arent.2.Storytime(1)教師播放Story time的課件,學(xué)生欣賞故事,了解故事內(nèi)容。(2)教師再次播放Story time的課件,學(xué)生跟讀。(3)學(xué)生自讀故事。(4)小組內(nèi)分角色朗讀故事。(5)全班展示交流。(6)學(xué)生評價,教師小結(jié)。3.ReadandwriteRead and
3、 tick.(1)學(xué)生自由朗讀本部分的內(nèi)容,大致了解題目的意思。(2)教師播放錄音,學(xué)生跟讀短文內(nèi)容。(3)學(xué)生自讀短文內(nèi)容,理解短文內(nèi)容。(4)小組內(nèi)完成問答練習(xí),教師巡視指導(dǎo)。(5)全班交流展示,核對答案,教師評價小結(jié)。Look and write(1)教師出示該部分的課件,學(xué)生觀察,找出書寫句子中需要注意的問題。(2)教師在黑板上示范書寫句子,學(xué)生觀察。(3)學(xué)生在練習(xí)本上練習(xí)寫句子。4.LetscheckListen and tick(1)教師播放課件,學(xué)生自由完成練習(xí)。(2)全班核對答案。Look and match(1)學(xué)生觀圖,自由完成。(2)全班核對答案。5.Letssing(1)教師播放課件,學(xué)生欣賞歌曲。(2)教師領(lǐng)讀歌詞。(3)教師播放課件,學(xué)生跟唱。(4)全班齊唱歌曲。6.家庭作業(yè)(Homework)(1)把Story time的故事讀給家人聽。(2)抄寫課本第43頁四線三格中的句子5遍。板書設(shè)計Unit 4At the farmT:What are these/those?S:They are.T:Are they.?S:Yes,they are./No,they arent.Thesearecows.Thosearesheep.2
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- 2020 四年級 英語 下冊 Unit4Atthefarm 第六 課時 教案 PEP