2018年秋八年級數(shù)學上冊第十四章整式的乘法與因式分解14.3因式分解14.3.1提公因式法備課資料教案(新版)新人教版.doc-匯文網
《2018年秋八年級數(shù)學上冊第十四章整式的乘法與因式分解14.3因式分解14.3.1提公因式法備課資料教案(新版)新人教版.doc-匯文網》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2018年秋八年級數(shù)學上冊第十四章整式的乘法與因式分解14.3因式分解14.3.1提公因式法備課資料教案(新版)新人教版.doc-匯文網(2頁珍藏版)》請在匯文網上搜索。
1、第十四章 14.3.1提公因式法知識點1:因式分解的定義把一個多項式化成幾個整式的積的形式,像這樣的式子變形叫做這個多項式的因式分解,也叫做把這個多項式分解因式.關鍵提醒:分解因式是整式乘法的逆向變形.因式分解:等式左邊是一個多項式,等式右邊是整式的積的形式;整式乘法:等式左邊是幾個整式的積的形式,等式右邊是一個多項式.知識點2:提公因式法分解因式(1)多項式中各項都含有的公共的因式,叫做多項式的公因式.確定公因式的原則是:各項系數(shù)都是整數(shù)應提取各項系數(shù)的最大公約數(shù);字母提取各項的相同的字母;各字母的指數(shù)取次數(shù)最低的.(2)如果多項式的各項有公因式,可以把這個公因式提到括號外面,將多項式寫成因
2、式乘積的形式,這種分解因式的方法叫做提公因式法.歸納整理:(1)當一個多項式的各項公因式是其中的單獨一項時,提取公因式后該項應用1補上,不能漏掉;(2)如果多項式按一定順序列出后,首項為負時,一般要連同 “-”號提出,使括號內的第一項的系數(shù)為正的,但在提出“-”后括在括號內的各項與原來相比要改變符號;(3)有時提取公因式后要對括號內的項進行適當?shù)幕?發(fā)現(xiàn)公因式還要及時提取;(4)如果公因式含有多項式因式時,應注意符號的變換,如(a+b)2=(b+a)2,(a-b)3=-(b-a)3;(5)因式分解的結果應將單項式寫在前面,多項式寫在后面,相同的因式寫成乘方的形式.考點1:提公因式法分解因式【
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2018 年秋八 年級 數(shù)學 上冊 第十四 整式 乘法 因式分解 14.3 公因式 備課 資料 教案 新版 新人
鏈接地址:http://zhizhaikeji.com/p-685960.html