幼兒中班交通安全教育教案2021.docx
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1、幼兒中班交通安全教育教案2021 從小讓幼兒懂得交通安全知識,養(yǎng)成自覺遵守交通安全的好習(xí)慣,對孩子來說可以受益終生。而一般的教案是有經(jīng)驗的教師寫得簡略些,以下是我為大家準(zhǔn)備了幼兒中班交通安全教育教案2021最新模板,歡迎參閱。 幼兒中班交通安全教育教案一 活動目標(biāo): 了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則,形成初步的安全意識與自我保護意識,提高自我保護能力。 活動準(zhǔn)備: 1、幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗。 2、有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè)。 3、課件看望兔奶奶。 活動過程: 1、邊觀看課件(一)邊討論。 (1) 兔奶奶生病了,兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上,兔媽媽到水果店給奶奶買水果,兔寶寶就跑到了馬
2、路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路.,兔寶寶就一路追過去,差點被車撞上。 (2) 為什么兔寶寶差點被車撞到? (3) 教師歸納:兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍,差點被車撞上。這樣太危險了,不管什么情況我們都不能在馬路上玩。 2、邊觀看課件(二)邊討論。 (1) 兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對面,兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶,可是被兔媽媽一把拉住了。 (2) 兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過馬路應(yīng)該走哪里? (3) 教師歸納:過馬路要走斑馬線。 (4) 十字路口有斑馬線,行人是不是什么時候都可以走呢?什么時候可以走? (5) 教師歸納:過十字路口要看紅綠燈,紅燈
3、停,綠燈行。 (6) 兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前,等綠燈亮?xí)r再穿過馬路去奶奶家。 3、小結(jié):兔寶寶在路上遇到了一些危險,你們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎?(幼兒回答后,教師用自編兒歌進行歸納:小朋友,要.,走路要走人行道,路上玩耍不可以。過馬路走斑馬線,紅燈停,綠燈行,確保安全是第一。) 4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實地體驗。 (1) 帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問,鞏固對交通規(guī)則的認(rèn)識。 場景一:人行道和車行道 師:前面有兩種道路,行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。) 師:行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車行道上玩。) 場景二:十字路口 師:要過馬路了,我們
4、應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線,看清紅綠燈,紅燈停,綠燈行。) 場景三:天橋 師:這是什么?我們應(yīng)該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯,要靠右邊一個跟著一個走,不能推也不能擠。) (2) 順利到達(dá)目的地之后,引導(dǎo)幼兒對剛才的情況進行小結(jié),啟發(fā)幼兒把過天橋的要點編到兒歌里去,如“過天橋靠右邊,一個跟著一個走”。 一、活動目標(biāo): 1、讓幼兒在交流活動中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。 2、讓幼兒在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。 3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。 二、活動準(zhǔn)備: 1、精心布置活動場景。 2、收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。 3、字卡:交通安全、紅燈停,綠燈行
5、、人行道、非機動車道、汽車道。 三、活動過程: (一)展開聯(lián)想,揭示活動主題 1、出示交通事故圖片,請幼兒仔細(xì)觀察。提問: 孩子們,剛才你們看到了什么?想到了什么? 2、多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全。(出示字卡“交通安全”) (二)在活動中體會交通規(guī)則的重要性 孩子們,看看我們坐的隊形像什么?十字路口的學(xué)問可多了,現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。老師請出三個司機,三個騎車的以及五個行人。 幼兒中班交通安全教育教案二 一、活動目標(biāo): 1、讓幼兒在交流活動中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。 2、讓幼兒在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。 3、讓幼兒在
6、合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。 二、活動準(zhǔn)備: 1、精心布置活動場景。 2、收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。 3、字卡:交通安全、紅燈停,綠燈行、人行道、非機動車道、汽車道。 三、活動過程: (一)展開聯(lián)想,揭示活動主題 1、出示交通事故圖片,請幼兒仔細(xì)觀察。提問: 孩子們,剛才你們看到了什么?想到了什么? 2、多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全。(出示字卡“交通安全”) (二)在活動中體會交通規(guī)則的重要性 1、孩子們,看看我們坐的隊形像什么?十字路口的學(xué)問可多了,現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。老師請出三個司機,三個騎車的以及五個行人。 參加游戲活動的孩子聽到
7、老師說完“開始”之后,立即向自己的對面出發(fā)。其他孩子仔細(xì)觀察,看看會發(fā)生什么事情? (1)孩子們,剛才你們看到了什么?你們想說什么? (2)如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種情況呢? (3)(教師拿出信號燈標(biāo)志)這是什么?誰能編句兒歌來說說信號燈的作用。(將標(biāo)志貼在黑板上) 幼兒回答后出示字卡“紅燈停,綠燈行”。 2、認(rèn)識了紅綠燈,我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路,這就要知道每條路的名稱。孩子們,看看這個十字路口,你認(rèn)識這些道路嗎?(人行道、非機動車道、汽車道) (三)初步了解常見交通標(biāo)志的作用 (出示交通標(biāo)志)在車輛穿梭的馬路上,除了信號燈這個交通標(biāo)志外,還有很多交通標(biāo)志,這些交通標(biāo)志
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