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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上七年級(jí)語文學(xué)情分析一、學(xué)情分析我教兩個(gè)班級(jí)的語文課，共有學(xué)生81人。在所有的農(nóng)村學(xué)生里，班里大多數(shù)學(xué)生對(duì)語文課的知識(shí)接受是沒有問題的，可是每個(gè)班里都有10-15個(gè)學(xué)生，連拼音和識(shí)字都不能進(jìn)行，更別說寫作文了。1、識(shí)字：通過一年多的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生能認(rèn)識(shí)600個(gè)左右的重點(diǎn)漢字，但是，由于識(shí)字量的不斷增加，音近字、形近字的大量出現(xiàn)，學(xué)生經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)混淆，識(shí)字的準(zhǔn)確性不夠，在作業(yè)中經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)別字。 2、閱讀：通過閱讀，學(xué)生們都有了簡(jiǎn)單的概括能力，找到時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事件。知道閱讀課文時(shí)要做到：邊讀邊想。對(duì)于教材中要求背誦的課文、段落、古詩，多數(shù)的學(xué)生都能完成。在閱讀的過程中

2、，能積累一些好的詞語和句子。在讀課文方面，大部分的學(xué)生都能做到讀正確。 3、寫作：多數(shù)學(xué)生能模仿課內(nèi)的文章進(jìn)行仿寫和自己創(chuàng)作。一小部分學(xué)生能用上一些描述性的語言進(jìn)行描寫，運(yùn)用比喻擬人等修辭手法，使語言豐富、句子流暢，文意新穎。但是大部分學(xué)生的標(biāo)點(diǎn)使用僅僅停留于句號(hào)，一部分學(xué)生還不會(huì)使用標(biāo)點(diǎn)，錯(cuò)別字還比較多，也有個(gè)別孩子所寫的話存在嚴(yán)重病句或者學(xué)過的字寫不出的現(xiàn)象。二、教學(xué)措施（1）加強(qiáng)生字的訓(xùn)練識(shí)字的最大特點(diǎn)是“字不離詞、詞不離句、句不離文”，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)字，加深第一印象；及時(shí)鞏固要求認(rèn)識(shí)的字，并在當(dāng)堂和識(shí)字之后兩三天內(nèi)進(jìn)行復(fù)習(xí)，這點(diǎn)尤為重要。平時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多練書法，及時(shí)表揚(yáng)寫字美觀、有進(jìn)步的學(xué)生，可定期舉辦作業(yè)展覽、書法競(jìng)賽等，評(píng)出“字寫得最美的人”、“錯(cuò)字最少的人”等；課堂教學(xué)生字時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行互評(píng)、自評(píng)。（2）指導(dǎo)讀書筆記讓學(xué)生多讀一些美文，科技文，散文，并且把好的句子，段落，抄寫在日記本上。在課下多交流，與同伴分享，得到更多的熏陶。加大語言文字對(duì)學(xué)生沖擊和影響，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，幫助自己提高能力。專心-專注-專業(yè)