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2018年秋七年級數學上冊第三章一元一次方程3.2解一元一次方程（一）—合并同類項與移項第1課時用合并同類項的方法解一元一次方程學案（無答案）（新版）新人教版.doc-匯文網

上傳人：我****

文檔編號：700251

上傳時間：2020-09-05

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1、第3章一元一次方程3.2 解一元一次方程（一）合并同類項與移項第1課時用合并同類項的方法解一元一次方程教學目標1. 通過運用算術和列方程兩種方法解決實際問題的過程，使學生體會到列方程解應用題的優(yōu)越性.2. 掌握合并同類項解“ax+bx=c”類型的一元一次方程的方法，能熟練求解一元一次方程，并判別解得合理性.3. 通過學生間的相互交流、溝通，培養(yǎng)他們的協作意識。重點：1建立列方程解決實際問題的思想方法。 2.學會合并同類項，會解“ax+bx=c”類型的一元一次方程。難點：1.分析實際問題中的已知量和未知量，找出相等關系，列出方程。2.使學生逐步建立列方程解決實際問題的思想方法使用說明：1.閱

2、讀課本P88892.限時20分鐘完成本導學案。然后小組討論。一、導學書中88頁問題1：（1）如何列方程？分哪些步驟？設未知數：設前年購買計算機x臺.則去年購買計算機_臺，今年購買計算機_臺.找相等關系:_列方程：_(2)怎樣解這個方程？ x+2x+4x=140合并同類項，得 _x=140系數化為1，得 x=_（3）本題還有不同的未知數的設法嗎？試試看一、合作探究1、解方程 7x-2.5x+3x-1.5x=-154-632、練習：解下列方程：（1）23x-5x=9 (2)-3x+0.5x=10 (3)0.28y-0.13y=3 (4)3、小雨、小思的年齡和是25，小雨年齡的2倍比小思的年齡大8歲，小雨、小思的年齡各是多少歲？二、總結反思小組討論：本節(jié)課你學了什么？有哪些收獲？三、作業(yè)：課本P93習題3.2第1、4題.

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