《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三章一元一次方程3.2解一元一次方程一_合并同類項(xiàng)與移項(xiàng)第2課時(shí)用移項(xiàng)合并同類項(xiàng)解一元一次方程課時(shí)訓(xùn)練2.doc-匯文網(wǎng)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三章一元一次方程3.2解一元一次方程一_合并同類項(xiàng)與移項(xiàng)第2課時(shí)用移項(xiàng)合并同類項(xiàng)解一元一次方程課時(shí)訓(xùn)練2.doc-匯文網(wǎng)（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、3.2 解一元一次方程（一）教材知能精練知識(shí)點(diǎn)：用合并同類項(xiàng)、移項(xiàng)解一元一次方程1. 解方程2x+3=3x+2得3x-2x=3-2，根據(jù)是（ ）A等式的性質(zhì)1 B等式的性質(zhì)2 C合并同類項(xiàng)的原則 D以上均不對(duì)2. 下列解方程的過(guò)程中,正確的是( )A.13=+3,得 =3-13 B.4y-2y+y=4,得(4-2)y=4C.-x=0,得x=0 D.2x=-3,得x= 3. 如果，那么x等于（）1814.55 1824.55 1774.45 1784.454.如果與是同類項(xiàng)，則是( )A.2 B.1 C. D.0 5. 一件標(biāo)價(jià)為600元的上衣，按8折（即按標(biāo)價(jià)的80%）銷售仍可獲利20元設(shè)這件

2、上衣的成本價(jià)為元，根據(jù)題意，下面所列方程正確的是（ ）A BC D6. 如果代數(shù)式與的值互為相反數(shù)，則的值等于( )A. B. C. D. 7. 一棵小樹(shù)現(xiàn)在高為150cm，預(yù)計(jì)今后每年能長(zhǎng)10cm，則長(zhǎng)到210cm需要經(jīng)過(guò)（ ） A5年 B6年 C7年 D8年8. 三個(gè)連續(xù)整數(shù)的和為54，則這三個(gè)數(shù)為（ ）A15，16，17 B16，17，18 C17，18，19 D18，19，20 9.若式子與互為倒數(shù)，則的值是_.10. 杏花村現(xiàn)有手機(jī)188部，比2004年底的3倍還多17部，則該村2004年底有手機(jī)部11.高溫煅燒石灰石（CaCO）可以制取生石灰（CaO）和二氧化碳（CO）如果不考慮雜

3、質(zhì)及損耗，生產(chǎn)生石灰14噸就需要煅燒石灰石25噸，那么生產(chǎn)生石灰224萬(wàn)噸，需要石灰石多少萬(wàn)噸12. 已知y1=2x+8，y2=6-2x（1）當(dāng)x取何值時(shí)，y1=y2? （2）當(dāng)x取何值時(shí)，y1比y2小5?學(xué)科能力遷移13.【易錯(cuò)題】某同學(xué)在解方程51=3時(shí)，把處的數(shù)字看錯(cuò)了，解得=，該同學(xué)把看成了（ ）A.3 B.8 C.8 D. 14.【新情境題】若，則2m+n=_.15.【變式題】“移項(xiàng)”、“合并”、“系數(shù)化為1”都是將一個(gè)比較復(fù)雜的一元一次方程如2x-19=7x+31,變形成一個(gè)最簡(jiǎn)單的一元一次方程如x=-10.你能將方程ax+b=cx+d (x未知,a、b、c、d已知,且ac)化成最

4、簡(jiǎn)單的一元一次方程嗎?16.【變式題】解方程：課標(biāo)能力提升17. 【探究題】觀察下列圖式，列出相應(yīng)的方程，并求出相應(yīng)的解18. 【開(kāi)放題】已知a是整數(shù)，且a比0大，比10小.請(qǐng)你設(shè)法找出a的一些數(shù)值，使關(guān)于x的方程1ax=5的解是偶數(shù)，看看你能找出幾個(gè).19.【解決問(wèn)題型題目】在某校舉辦的足球比賽中規(guī)定：勝一場(chǎng)得3分，平一場(chǎng)得1分，負(fù)一場(chǎng)得0分某班足球隊(duì)參加了12場(chǎng)比賽，共得22分，已知這個(gè)隊(duì)只輸了2場(chǎng)，那么此隊(duì)勝幾場(chǎng)？平幾場(chǎng)？20.【綜合題】 如圖所示，天平的兩個(gè)盤內(nèi)分別盛有50克，45克鹽，問(wèn)應(yīng)該從盤A內(nèi)拿出多少鹽放到盤B內(nèi)，才能使兩盤內(nèi)所盛鹽的質(zhì)量相等 品味中考典題21請(qǐng)根據(jù)圖中給出的信

5、息，可得正確的方程是（）A BCD 22.一件商品按成本價(jià)提高20%后標(biāo)價(jià)，又以9折銷售，售價(jià)為270元，則這件商品的成本價(jià)是多少？迷途知返_課外精彩空間神算少年楊輝在南宋度宗年間，古城錢塘（今杭州）有一位少年，聰明好學(xué)，尤其喜愛(ài)數(shù)學(xué).但由于當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)書(shū)籍很少，這個(gè)少年只能零碎地收集一些民間流傳著的算題，并反復(fù)研究，從中增長(zhǎng)知識(shí).一天，這個(gè)少年無(wú)意中聽(tīng)說(shuō)100多里的郊外有位老秀才，不僅精通算學(xué)，而且還珍藏了許多九章算術(shù)、孫子算經(jīng)等古代數(shù)學(xué)名著，非常高興，急忙趕去.老秀才問(wèn)明來(lái)意后，望了望這位少年，不屑地說(shuō)：“小子不去讀圣書(shū)，要學(xué)什么算學(xué)？！”但少年仍苦苦哀求，不肯走.老秀才無(wú)奈，于是說(shuō)：“好吧，

6、聽(tīng)著！直田積八百六十四步，只云闊不及長(zhǎng)十二步，問(wèn)長(zhǎng)闊共幾何？（用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)就是：長(zhǎng)方形面積等于864平方步已知它的寬比長(zhǎng)少12步；問(wèn)長(zhǎng)和寬的和是多少步？）你回去慢慢算吧，什么時(shí)候算出來(lái)，什么時(shí)候再來(lái)”.說(shuō)完便往椅子上一靠，閉目養(yǎng)起神來(lái)，心里卻暗暗發(fā)笑：“小子一定犯難了，這道題老朽才剛剛理出點(diǎn)頭緒（此題的解法一般要用到二次方程），即使他懂得算學(xué)，那一年半載也是算不出來(lái)的.”誰(shuí)料，正當(dāng)老秀才閉目思量時(shí)，少年說(shuō)話了：“老先生，學(xué)生算出來(lái)了，長(zhǎng)闊共60步.”“什么？！”老秀才一聽(tīng)，驚奇地從椅子上跳起來(lái)，一把奪過(guò)少年演算出來(lái)的草稿紙瞪大了眼睛看起來(lái)：“啊，這小子是從哪里學(xué)來(lái)的？居然用這么簡(jiǎn)單的方法就算

7、出來(lái)了.妙哉！老朽不如.”老秀才轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，對(duì)少年夸獎(jiǎng)道：“神算，神算，怠慢了，請(qǐng)問(wèn)高姓大名？”“學(xué)生楊輝，字謙光.”少年恭敬地回答.后來(lái)的事，同學(xué)們都能想象出來(lái)了，在老秀才的指導(dǎo)下，楊輝通讀了許多古典數(shù)學(xué)文獻(xiàn)，數(shù)學(xué)知識(shí)得到全面、系統(tǒng)地發(fā)展.經(jīng)過(guò)不懈的努力，楊輝終于成了我國(guó)古代杰出的數(shù)學(xué)家，并享有數(shù)學(xué)“宋元第三杰”之譽(yù).3.2解一元一次方程（三）1. A；2. C；3. A；4. A；5. A；6. D；7. B；8. C；9. 5；10. 57；11. 400；12. （1）x=- （2）x=-13. C；14. 1；15.解：ax-cx=d-b,(a-c)k=d-b,因?yàn)閍c,即a-c0,所以x=.16. 17. 2x113x7，x4；18. a=1,2,3,4,6 ； 19足球隊(duì)勝了6場(chǎng)，平了4場(chǎng) 20應(yīng)從盤A內(nèi)拿出鹽2.5克放入到盤B內(nèi)21. A；22.這種商品的成本價(jià)是250元.