《新人教版五年級數(shù)學(xué)上冊第二單元《位置》PPT課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新人教版五年級數(shù)學(xué)上冊第二單元《位置》PPT課件.ppt（30頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、位置,在浩瀚的宇宙中,跟蹤確定飛行器的位置對于宇航員來說是一項非常重要的工作。,第6組,看課本P2，回答,1、你能指出哪個是張亮同學(xué)？如何表示他的位置？2、你能表示王艷、趙強的位置嗎？3、教室內(nèi)每位同學(xué)的所處的位置由幾個條件確定？4、什么叫列？如何數(shù)列？什么叫行？如何數(shù)行？,看課本P2，回答,5、如何用數(shù)對表示同學(xué)的位置？有什么書寫規(guī)律？6、有序數(shù)對(2,3)和（3,2）表示同一個同學(xué)嗎？,7、教室內(nèi)每位同學(xué)的所處的位置，還可以用什么表示？,列,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,行,列,列,列,列,列,行,行,行,行,豎排叫做列,橫排叫做行,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5

2、,豎排叫做列,橫排叫做行,小麗,張亮（ 2 , 3 ）,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,豎排叫做列,橫排叫做行,趙強,張亮（ 2 , 3 ）,王艷（ 3 , 4 ）,趙雪（ 4 , 3 ）,王燕,確定一個學(xué)生的位置，用了幾個數(shù)據(jù)？,兩個數(shù)據(jù)。,說一說,(1)小青的位置是（ ， ）。,小青的位置在第3列第2行,小青,第1列,第2列,第3列,1,2,3,2,小青的位置也可表示為（3,2）,說一說,(2)小敏的位置是（ ， ）。,第 2 列,2,小 敏,第1列,小敏的位置在第2列第3行,說一說,(2)小敏的位置是（ ， ）。,2,小 敏,小敏的位置在第2列第3行,小敏的位置也可表示為（2

3、,3）,1,2,3,3,說一說,(3)小林的位置是（ ， ）。,4,小林的位置在第4列第3行,第 4 列,小 林,第 1 列,第 2 列,第 3列,說一說,(3)小林的位置是（ ， ）。,4,小林的位置在第4列第3行,第 4 列,小 林,第 1 列,第 2 列,第 3列,1,2,3,小林的位置也可表示為（4,3）,3,說一說,（1）（1，4）這一點的位置是第 列第 行； （5，2）這一點的位置是第 列第 行。（2）張亮的位置是（2,3）李明的位置是（3,2）他們的位置一樣嗎？,1,4,5,2,1、列：豎排叫列，從左往右數(shù) 行：橫排叫行，從前往后數(shù)2、用有序數(shù)對表示位置,3、書寫規(guī)律：1）括號

4、2）列數(shù)在前，行數(shù)在后3）中間逗號,精講點撥,1、你能舉出生活中確定位置的例子嗎？并用有序數(shù)對確定位置。2、每個同學(xué)用有序數(shù)對表示自己在教室的位置,嘗試練習(xí)：,想一想：怎樣在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置？,在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置，先找出數(shù)對表示的是第幾列，第幾行，然后在列數(shù)與行數(shù)相交處描點。表示為：,（列數(shù)，行數(shù)）,0,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,動物園示意圖,大象館,猴山,熊貓館,大門,海洋館,例2,我用（3,0）表示大門的位置。,熊貓館在（ ， ）,3,5,0,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,動物園示意圖,大象館,猴山,熊貓館,大門,海洋館,你能

5、表示其他場館所在位置嗎？,（1，4）,大象館,猴山,（2，2）,海洋館,（6，4）,在圖上標(biāo)出下面場館的位置。飛禽館（1，1） 猩猩館（0，3） 獅虎山（4，3）,飛禽館,猩猩館,獅虎山,例2,1 2 3,4321,孔雀（1，3）大象（2，3）斑馬（3，2）,確定一種動物的位置需要幾個數(shù)據(jù)？,先從左往右數(shù)，看在第幾列，這個數(shù)就是數(shù)據(jù)中的第一個數(shù)；再從前往后數(shù)，看在第幾行，這個數(shù)就是數(shù)據(jù)中的第二個數(shù)。,做一做：,4321,1 2 3,熊貓（2，1）小兔（3，4）小貓（2，4）小狗（3，1）,做一做：,縱軸,橫軸,第3列第4行,（3，4）,第7列第5行,（7，5）,照樣子寫出圖中字母的位置。A（5，8）B（ ， ）C（ ， ）D（ ， ）。,2,5,5,2,8,5,描出下列各點并依次連成封閉圖形，看看是什么圖形。A（5，9）B（2，1）C（9，6）D（1，6）E（8，1）,B,C,D,E,六年級（5）班的同學(xué)進行隊列表演，每組人數(shù)相等，小明站在最后一組的最后一個，用數(shù)對表示是（8，6），請問他們班有多少人參加了隊列表演？,拓展練習(xí),8648（人） 答：有48人參加了隊列表演。,自我小結(jié),通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲,1、已知物體的位置，會用數(shù)對表示,2、已知數(shù)對，會確定物體的位置,