小班數(shù)學(xué)活動教案--比長短教案(共3頁).docx
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小班數(shù)學(xué)活動教案:比長短教案 小班數(shù)學(xué)活動比長短教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,結(jié)束活動等內(nèi)容,在嘗試中能用目測和一一對應(yīng)的方式比較長短,體驗自己發(fā)現(xiàn)結(jié)果的成功感,學(xué)習(xí)按照游戲規(guī)則進行活動,適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動課,快來看看比長短教案吧?;顒幽繕?1、在嘗試中能用目測和一一對應(yīng)的方式比較長短,體驗自己發(fā)現(xiàn)結(jié)果的成功感。 2、學(xué)習(xí)按照游戲規(guī)則進行活動。 3、通過讓對同類物體進行長短比較,提高幼兒的觀察能力。 4、能夠比較和區(qū)別物體的長短。 5、學(xué)習(xí)用并置的方法區(qū)別物體的長短。 活動準備 1籃子(人手一只)、吸管、彩帶、(每人兩件,一件長的,一件短的)
2、 2錄音機、音樂小鳥飛娃哈哈小兔跳 3小兔、小猴頭飾(都帶上尾巴,其中小兔是短的尾巴,小猴是長的尾巴) 活動過程 1、出示物品,引起幼兒興趣今天老師為小朋友準備了很多好玩的東西,但是請你們玩之前呢,老師有個要求,就是你們在玩的時候仔細看看這些東西有什么特點,你覺得它們是怎樣的? 2、每人一個袋子,里面裝著準備好的物品,幼兒自由嘗試發(fā)現(xiàn)問題。 3、2分鐘后請幼兒討論發(fā)現(xiàn)的問題。 4、提出要求,引導(dǎo)幼兒再次嘗試現(xiàn)在請小朋友從你們的袋子里拿出相同的東西,玩一玩,比一比,看看這次聰明的你們又能發(fā)現(xiàn)什么? 5、幼兒把發(fā)現(xiàn)結(jié)果說出來。 出示帶子剛才小朋友都很聰明,說出了自己發(fā)現(xiàn)的問題?,F(xiàn)在看看老師袋子里面又有什么東西呢?。 看棍子,幼兒說出自己看到的情況。 教師小結(jié):多出來的這里是長的,出示字:長。幼兒唱讀。 這邊沒有的是短,出示字:短。幼兒唱讀。 結(jié)束活動 1、游戲:聽信號做動作教師說長,幼兒用兩只手比長,開始時帶著幼兒做。教師說短,幼兒用手比短。 2、游戲:看表演現(xiàn)在呢,有兩只小動物要給小朋友表演,大家一起去看,好嗎?幼兒聽音樂娃哈哈離開位置,到前面。 老師有個要求,就是要看清楚等下出來的小動物誰的尾巴是短的?現(xiàn)在請小朋友準備好啦,小動物要表演了。 教師帶上頭飾扮演小兔小猴。 幼兒回答是小兔后,放音樂小兔跳帶領(lǐng)幼兒學(xué)小兔跳。 小朋友都很棒,現(xiàn)在我們一起做小兔去拔蘿卜啦。 專心-專注-專業(yè)
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