《八年級(jí)物理下冊(cè)《7.3 探究物體不受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)》教案2 （新版）粵教滬版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)物理下冊(cè)《7.3 探究物體不受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)》教案2 （新版）粵教滬版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、探究物體不受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)【教學(xué)目的】1、使學(xué)生了解牛頓第一定律。2、使學(xué)生領(lǐng)會(huì)得出牛頓第一定律的科學(xué)方法?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】牛頓第一定律?！窘虒W(xué)方法】實(shí)驗(yàn)探究 講授法?！窘叹摺?斜面，小車(chē)，長(zhǎng)木板，毛巾，棉布，氣墊導(dǎo)軌裝置?！窘虒W(xué)過(guò)程】（一）引入新課引導(dǎo)學(xué)生回憶前面講過(guò)的知識(shí)：力可以使靜止的物體運(yùn)動(dòng)，可以改變物體的速度，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。提問(wèn)：如果物體不受力的作用，情況將會(huì)怎樣？（二）新課教學(xué)1、讓同學(xué)們猜想然后做實(shí)驗(yàn)：裝置如圖919所示注意：(1)用同一小車(chē)做三次實(shí)驗(yàn)，每次都使小車(chē)從靜止開(kāi)始由同一斜面的頂端下滑，保持小車(chē)滑到三種水平表面時(shí)的初速度相同；(2)告訴學(xué)生由于水平表面的材料不同

2、，小車(chē)沿水平面運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦阻力不同，沿毛巾表面運(yùn)動(dòng)受到的阻力最大，沿水平木板運(yùn)動(dòng)受到阻力最小。演示結(jié)果：在第一次實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)沿墊著毛巾的水平表面滑行，阻力f最大，滑行的距離最短，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間也最短，顯然速度減小得最快。在第二次實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)沿墊著棉布的水平表面滑行，阻力f比第一次實(shí)驗(yàn)小了，滑行的距離和運(yùn)動(dòng)時(shí)間也都延長(zhǎng)了。第三次實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)阻力最小，車(chē)滑行的距離和運(yùn)動(dòng)的時(shí)間都最長(zhǎng)，小車(chē)速度減小得最慢?？梢?jiàn)，實(shí)驗(yàn)證明，阻力越小，小車(chē)滑行的距離越長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間也越長(zhǎng)，其速度減小得越慢。2、科學(xué)的推論：300年前，伽利略在類(lèi)似上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步推理得出：在理想情況下，如果表面絕對(duì)光滑，阻力等于零，

3、物體的速度將不會(huì)減慢，將以恒定不變的速度永不停息地運(yùn)動(dòng)下去?？茖W(xué)家笛卡爾補(bǔ)充了伽利略的結(jié)論：如果物體不受任何力的作用，不僅速度的大小不變，而且運(yùn)動(dòng)方向也不變，將沿原方向勻速運(yùn)動(dòng)下去。 講到這里，教師可補(bǔ)充氣墊導(dǎo)軌實(shí)驗(yàn)，這是一個(gè)可將摩擦力減到最小的實(shí)驗(yàn)。使學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)到在不受外力的情況下，運(yùn)動(dòng)物體將會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的情況。3、牛頓第一定律：牛頓在前人研究的基礎(chǔ)上總結(jié)得出牛頓第一定律：一切物體在沒(méi)有受到外力作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 定律的前半句為定律成立的條件，“不受外力”；后半句是定律的結(jié)論，物體的“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變”?！氨３朱o止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”，說(shuō)的是：當(dāng)物體不受外力時(shí)

4、，原來(lái)靜止的物體將永遠(yuǎn)保持靜止?fàn)顟B(tài)；原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體，將永遠(yuǎn)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。速度的大小和方向都不變化。 牛頓第一定律是闡述物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的三大定律之一。定律說(shuō)明運(yùn)動(dòng)不是靠力來(lái)維持的，力是改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。教師應(yīng)明確指出，我們周?chē)奈矬w，都受到這個(gè)力或那個(gè)力的作用，不可能給物體創(chuàng)造一個(gè)不受外力的條件，因此不可能用實(shí)驗(yàn)來(lái)直接證明牛頓第一定律。但是這個(gè)定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)和某些間接實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)科學(xué)推理概括出來(lái)的，從定律得出的一切推論都經(jīng)受住了實(shí)踐的檢驗(yàn)，牛頓第一定律已成為大家公認(rèn)的力學(xué)基本定律之一。（三）鞏固新課 課下閱讀課文，記住牛頓第一定律的內(nèi)容，提問(wèn)學(xué)生，當(dāng)堂復(fù)述。（四）布置作業(yè)【板書(shū)設(shè)計(jì)】一、牛頓第一定律1、實(shí)驗(yàn)2、科學(xué)的推論(1)伽利略的推論：運(yùn)動(dòng)物體若受到的阻力為零，速度將不會(huì)減慢，將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去 (2)笛卡爾的補(bǔ)充推論：如果運(yùn)動(dòng)物體不受任何力的作用，不僅速度的大小不變，運(yùn)動(dòng)的方向也不變化。將沿原來(lái)的方向勻速運(yùn)動(dòng)下去。3、牛頓第一定律： 一切物體在沒(méi)有受到外力作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。