《九年級語文上冊 第三單元 11《醉翁亭記》（第1課時）學案 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級語文上冊 第三單元 11《醉翁亭記》（第1課時）學案 新人教版.doc（3頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、11 醉翁亭記學案(一）【學習目標】1.有感情地朗讀并背誦課文，積累重要的文言詞語。2.學習寫景與抒情自然結(jié)合的，語言駢散相融，節(jié)奏富于變化的寫法。3.體會作者寄情山水與民同樂的情懷?！局攸c難點】1.積累常見的文言詞語，背誦課文。2.感受作者對醉翁亭周圍美好的自然風光和人物歡樂場景的描繪，體會其融情入景、情景交融的寫法。3.理解本文從“樂”和“醉”中抒發(fā)的“與民同樂”的思想。【課前預習，自主學習】1.歐陽修：2.寫作背景：3. 給下列加粗字注音：環(huán)滁( ) 壑( ) 瑯琊( ) 潺潺( ) 輒( ) 霏( ) 暝( ) 晦( ) 傴僂( ) 提攜( ) 野蔌( ) 觥籌( ) 【疏通文意】4.

2、解釋下列加點的詞語。山間之朝暮也（ ） 野芳發(fā)而幽香（ ） 雜然而前陳者（ ） 弈者勝（ ）5.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。四時之景不同，而樂亦無窮也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也?！靖兄獌?nèi)容】6.醉翁亭記是一篇游記，其中以描寫、記敘為主要的表達方式，請大家從描寫、記敘的角度梳理課文脈絡(luò)？7.下面試著理出每一段的內(nèi)部層次，以小組為單位進行介紹。參考答案：1.歐陽修(10071072)，字永叔，自號醉翁，晚年又號六一居士，謚號文忠，世稱“歐陽文忠公”。吉州永豐(現(xiàn)在江西永豐)人，北宋著名文學家、史學家，是“唐宋八大家”之一。有歐陽文忠公全集傳世。2.宋仁宗慶歷五年（1045年），參知政事范仲淹

3、等人遭饞被罷去職務(wù)。歐陽修因上書為他們辯護，被貶到滁州做了兩年知州。歐陽修在滁州實行寬簡政治，發(fā)展生產(chǎn)，使當?shù)厝诉^上了一種和平安定的生活，年豐物阜，而且又有一片令人陶醉的山水，這是使歐陽修感到無比快慰的。但是當時整個的北宋王朝，雖然政治開明、風調(diào)雨順，但卻不思進取、沉溺于現(xiàn)狀，一些有志改革圖強的人紛紛受到打擊，眼睜睜地看著國家的積弊不能消除，這又不能不使他感到沉重的憂慮和痛苦。這是他寫作醉翁亭記時的心情，悲傷中又有一份歡喜。這兩方面是糅合一起，表現(xiàn)在他的作品里的。3.ch h 1n y chn zh fi mn hu y l xi s n4.早上/早晨 香花 擺開/擺放/陳列 下棋5.四季的景色不同，而那快樂也是無窮無盡的。臉色蒼老、頭發(fā)花白，醉醺醺地坐在人群中間，這是太守喝醉了。6.亭外山水風光-山中朝暮四時-亭下官民同樂-宴后太守醉歸（或點出亭-亭外景-亭中宴-離亭歸）7.一段：山-水-亭-名-太守二段：朝-暮-春-夏-秋-冬三段：滁人游-太守宴-眾賓歡-太守醉四段：太守歸-游人去-禽鳥樂，從人樂，太守樂