小學(xué)數(shù)學(xué)三年級分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(共7頁).doc
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識授課日期及時段教學(xué)目的1理解分?jǐn)?shù)的意義,能正確地認(rèn)、讀、寫簡單的分?jǐn)?shù);知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱;在具體情境中,會比較簡單分?jǐn)?shù)的大小。2會計算簡單的同分母分?jǐn)?shù)加、減法。重點難點1初步理解分?jǐn)?shù)的意義和比較簡單分?jǐn)?shù)的大??;2能夠比較分子是“1”的分?jǐn)?shù)大小。教學(xué)內(nèi)容知識梳理 v 分?jǐn)?shù)的意義:把一個物體或一個圖形平均分成幾份,取其中的幾份,就是這個物體或圖形的幾分之幾。例1、把1千米平均分成15份,每份是1千米的,也就是千米,7份就是千米例2、寫出陰影部分占全部的幾分之幾?1、 2、 3、 ( ) ( ) ( )v 分?jǐn)?shù)的組成:把一個整體平均分得的份數(shù)越多,它的每一份
2、所表示的數(shù)就越小。 v 比較大小:分子相同的兩個分?jǐn)?shù),分母越大,分?jǐn)?shù)越 分母相同的兩個分?jǐn)?shù),分子越大,分?jǐn)?shù)越 小練習(xí):在 中填入, ( )3、=1 ( )4、一個西瓜分成2塊,其中一塊是整個西瓜的 ( )三、應(yīng)用修路隊要修一條公路,已經(jīng)修好了這條公路的,還剩幾分之幾未修好?修好的比未修好的多幾分之幾?l 周四1、在里填上“”、“”或“=”號1、 2、 3、 4、 5、 6、 2、計算 -= - = - = 1- = + = + + =2、應(yīng)用三只大象用鼻子運木材。第一只大象運了全部的,第二只大象運的和第三只大象運的同樣多。第二只大象和第三只大象各運了這批木材的幾分之幾?l 周五一、選擇1、=
3、( )2、有兩個杯子,各裝有半杯水,將它們倒在一起就剛好是一杯水。 ( )3、下列分?jǐn)?shù)按從小到大的順序排列的是( ) A:1 B : 1 C:14、 的一半,再一半,結(jié)果是( )。 二、填空1、一張紙平均分成8份,每份是它的,6份是( )個,就是它的( )分之( ),寫作( )。2 、這個分?jǐn)?shù)中,( )是分子,( )是分母,讀作 ( )。3、 一本書有21頁,平均每天看這本書的3頁,占全書的 ( )三計算 1、 2、 3、 4、 5、 6、 l 周六一、填空1、媽媽買了12個蘋果,給哥哥7個,給妹妹5個。哥哥得這些蘋果的,妹妹得這些蘋果的。2、是5個 里面有( )個( ) 1-= 8個 是 1里面有( )個 +( )1 二、比較大小1、1 2、 3 、 5、 6、 7、 三、應(yīng)用5、一張長方形的紙它的涂紅色,它的涂藍(lán)色,沒涂色部分占這張紙的幾分之幾?專心-專注-專業(yè)
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