《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2.6.2有理數(shù)加法的運(yùn)算律導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）華東師大版.doc-匯文網(wǎng)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2.6.2有理數(shù)加法的運(yùn)算律導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）華東師大版.doc-匯文網(wǎng)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、有理數(shù)加法的運(yùn)算律學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.進(jìn)一步掌握有理數(shù)的加法法則，會(huì)用運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算.2.經(jīng)歷運(yùn)算律探索的過(guò)程，理解有理9數(shù)加法法則和運(yùn)算律的合理性.重點(diǎn)難點(diǎn)：會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算抽測(cè)反饋：1.有理數(shù)加法法則：（1）同號(hào)兩數(shù)相加，取與加數(shù)_的正負(fù)號(hào)，并把_相加；（2）絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加，取絕對(duì)值_的正負(fù)號(hào)，并用較大的絕對(duì)值_較小的絕對(duì)值；（3）互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得_。（4）一個(gè)數(shù)與_相加，仍得這個(gè)數(shù)。2、小學(xué)里我們學(xué)過(guò)的加法運(yùn)算定律有:加法交換律:a+b=_ 2.加法結(jié)合律:(a十b)十c=_二、自主學(xué)習(xí)閱讀教材第32 33頁(yè)的內(nèi)容，思考下列問(wèn)題:1、任選兩個(gè)有理數(shù)（至少有一個(gè)是負(fù)數(shù)），分

2、別填入下列和內(nèi)，并計(jì)算兩個(gè)運(yùn)算結(jié)果+和+2、任選三個(gè)有理數(shù)（至少有一個(gè)是負(fù)數(shù)），分別填入下列、 和 內(nèi)，并計(jì)算兩個(gè)運(yùn)算結(jié)果 （ + ）+ 和 +（ + ）3.根據(jù)上述探索，你有什么發(fā)現(xiàn)?得到什么結(jié)論?用式子表達(dá)一下你的觀點(diǎn)。三、交流展示：1.仿照第33頁(yè)例2中的運(yùn)算方法，計(jì)算以下題目:(1) (+23)+(-4)+(7)+(-16) (2)(-0.75)+1.3+(-0.25)+0.7+1.4 (4)（-83）+（-17）+33+17（5） （6）（-0.6）+（-0.7）+13+（-2.9）2、從（1）中的六個(gè)題目你可以得出什么運(yùn)算規(guī)律和方法：四、梳理小結(jié)：1、有理數(shù)的加法運(yùn)算律：加法交換律

3、：兩個(gè)加數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，_不變。_加法結(jié)合律：三個(gè)加數(shù)相加，先把前兩個(gè)加數(shù)數(shù)相加，或者先把后兩個(gè)加數(shù)相加，_不變。_2、多個(gè)有理數(shù)相加，可以任意交換_的位置，也可以先把其中的幾個(gè)加數(shù)_，使計(jì)算簡(jiǎn)化。五、檢測(cè)達(dá)標(biāo)：1.計(jì)算（1）（-1）+（-2）+（-3）+ +（-9）+（-10）（2）3.47+(-2.7)+（-3.47）+（-2.3）2.有10袋面粉，每袋面粉以50千克為標(biāo)準(zhǔn)，超過(guò)的千克數(shù)記作正數(shù)，而不足的千克數(shù)記作負(fù)數(shù)，稱(chēng)重記錄如下:0. 35，一0. 1，一0. 67 ,1 .24，一0.35，-0.24，-0.9，-0.33，0.5，0.15求這10袋面粉的總質(zhì)量是多少.六、課后反思1、這節(jié)課我學(xué)到了什么？2、這節(jié)課我的表現(xiàn)（ ）A很滿(mǎn)意的 B。滿(mǎn)意 C。一般 D。有待改批閱情況