《七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)及其運(yùn)算2.7有理數(shù)的乘法（2）學(xué)案（無答案）（新版）北師大版.doc-匯文網(wǎng)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)及其運(yùn)算2.7有理數(shù)的乘法（2）學(xué)案（無答案）（新版）北師大版.doc-匯文網(wǎng)（4頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、有理數(shù)的乘法課題2.7 有理數(shù)的乘法（2）主備審閱七年級數(shù)學(xué)組時間課型新 授授課教師教師寄語：成功與不成功之間有時距離很短只要后者再向前幾步一、學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)明確、行動有效1. 通過學(xué)生自己動手實(shí)際操作，證明有理數(shù)運(yùn)算中乘法的交換律、結(jié)合律以及分配律依然成立；2. 培養(yǎng)學(xué)生積極參與對數(shù)學(xué)問題的討論，敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并用實(shí)例來給予證明課標(biāo)要求：理解有理數(shù)的運(yùn)算律，并能運(yùn)用運(yùn)算律簡化運(yùn)算.二、溫馨提示方法得當(dāng)、事半功倍學(xué)習(xí)重點(diǎn)：使學(xué)生理解有理數(shù)乘法依然滿足交換律、結(jié)合律與分配律，并會利用它們進(jìn)行簡化運(yùn)算學(xué)習(xí)難點(diǎn)：運(yùn)用乘法的交換律、結(jié)合律、分配律進(jìn)行簡化運(yùn)算的原則三、課前熱身溫故而知新計(jì)算： 四、

2、課堂探究質(zhì)疑解疑、合作探究探究點(diǎn)1：有理數(shù)乘法的運(yùn)算律根據(jù)有理數(shù)乘法法則，計(jì)算下列各題，并比較它們的結(jié)果： (-7) 8=_， 8（-7）=_=_，=_由上面的兩組式子，我們發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？_ （-4）（-6） 5=_，（-4）（-6）5 =_.=_，=_.由上面的兩組式子，我們發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？_. =_，=_. =_，=_.由上面的兩組式子，我們發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？_.結(jié)論：在有理數(shù)運(yùn)算中，乘法的交換律、結(jié)合律以及分配律均成立 .現(xiàn)在請你們用字母表示乘法的交換律、結(jié)合律與分配律.乘法的交換律：_.乘法的結(jié)合律：_.乘法的分配律：_.探究點(diǎn)2：運(yùn)用有理數(shù)乘法的運(yùn)算律例題：1指出下列變化中所運(yùn)用的運(yùn)算律： （1）3（-2）= -23_. （2）3（-2）（-5）=3（-2）（-5）_. （3）68（-2）=68-682_.2運(yùn)用有理數(shù)乘法的運(yùn)算律簡便計(jì)算：（1） （3） 練習(xí)：簡便計(jì)算： （-2.1）6.5(-) 100（-3）（-5）0.01 探究點(diǎn)3：有理數(shù)乘法的運(yùn)算律的逆用例題：簡便計(jì)算： 練習(xí)：簡便計(jì)算： 五、鞏固提升（有效訓(xùn)練、反饋矯正）1. 簡便計(jì)算：(1) (-4)(-5)0.25 2計(jì)算：的結(jié)果是（）A-12500 B12500 C125000 D-1250 3.計(jì)算： -+(-)=_. 1.25(-1)(-3.2)(-)=_. 4. 簡便計(jì)算：