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1、世界的海陸分布（第2課時）課 題第二節(jié)世界的海陸分布（第2課時）備課人安秀麗課型新授課時1教學目標知識與能力1、通過讀圖掌握亞洲與歐洲、非洲；北美洲與南美洲之間的分界線。2、進一步熟悉世界七大洲、四大洋的位置及相互關系。過程與方法逐步養(yǎng)成閱讀地圖的習慣。情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學生辨證唯物主義的觀點和科學探索精神。課標要求運用世界地圖說出七大洲的分布重點1、亞洲與歐洲、非洲；北美洲與南美洲之間的分界線。2、世界七大洲、四大洋的位置及相互關系。3、閱讀地圖習慣的培養(yǎng)。難點世界七大洲、四大洋的位置及相互關系。教法直觀教學法、讀圖分析法教具 學具教學程序教師活動學生活動激情導入自主學習合作探究當堂達標拓展

2、延伸復習提問：展示七大洲輪廓圖，組織學生邊指邊說出七大洲的的名稱與面積世界上最大的大洲是亞洲，最大的大陸是亞歐大陸。從亞歐大陸包含亞洲和歐洲兩個大洲入手講解大洲之間的分界線。引導學生讀圖找出烏拉爾山脈、烏拉爾河、大高加索山脈，觀察里海和黑海，區(qū)分他們的本質(zhì)差別；（湖、海）；觀察圖2-22引導學生得出亞洲與非洲之間的分界線是蘇伊士運河。北美洲與南美洲之間的分界線是巴拿馬運河引導學生分析得出結(jié)論：太平洋被北美洲、南美洲、南極洲、大洋洲、亞洲環(huán)繞。大西洋被歐洲、非洲、南極洲、南美洲、北美洲所環(huán)繞。印度洋被亞洲、大洋洲、南極洲、非洲所環(huán)繞。北冰洋被亞洲、歐洲、北美洲所環(huán)繞?？蛇M一步分析各大洲周圍有哪些大洋指導學生繪制大洲輪廓幾何略圖；引導學生總結(jié)本課知識；布置作業(yè)：利用地圖冊、填充圖冊等反復練習，也可以用競賽形式讓學生當堂進行填圖練習。取得較好的效果。組織學生暢所欲言，談談收獲的心得與喜悅思考并指圖回答傾聽激起探索的欲望讀圖分析亞歐分界及土耳其海峽的相對位置、組成讀圖分析，可小組合作交流，得出結(jié)論。發(fā)言總結(jié)所掌握的內(nèi)容；做練習題暢所欲言，體驗成功的喜悅板書設計亞洲與非洲、南北美洲的分界線北美洲與亞洲、南極洲與南美洲、歐洲與非洲之間的分界線大洲與大洋的位置關系教學反思