《七年級地理上冊第一章第二節(jié)地球的運(yùn)動第1課時教案新版新人教版.doc-匯文網(wǎng)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級地理上冊第一章第二節(jié)地球的運(yùn)動第1課時教案新版新人教版.doc-匯文網(wǎng)（5頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、第一章第二節(jié)地球的運(yùn)動第1課時【教學(xué)目標(biāo)】1.通過地球儀和手電筒等演示地球的自轉(zhuǎn)，知道地球自轉(zhuǎn)的定義、旋轉(zhuǎn)中心、方向和周期。2.利用地球儀能正確演示地球自轉(zhuǎn)，并會從不同角度觀察地球的自轉(zhuǎn)方向。3.通過演示、觀察地球的自轉(zhuǎn)過程，理解地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的晝夜更替和時間差異現(xiàn)象，并能把它們應(yīng)用到生活中去。4.通過演示和探究，增強(qiáng)對地理事物和現(xiàn)象的好奇心，激發(fā)地理學(xué)習(xí)的興趣?！窘虒W(xué)重難點】教學(xué)重點：由于地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的晝夜更替和時間的差異。教學(xué)難點：從不同角度觀察地球自轉(zhuǎn)的方向。【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件、大地球儀一個、小地球儀若干【教學(xué)手段 】實物演示與多媒體輔助教學(xué)【教學(xué)過程】【創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課】在日常生活

2、中，我們看到或親身感受到許多現(xiàn)象，如日月星辰的東升西落；晝夜的更替；當(dāng)世界杯足球賽在歐洲國家舉辦時，我們需要后半夜起床看球觀察下圖，思考：為什么太陽每天東升西落？為什么地球上會有晝夜更替現(xiàn)象？這些現(xiàn)象是如何產(chǎn)生的呢？晝與夜學(xué)生討論。設(shè)計意圖：從身邊的地理現(xiàn)象引入新課，激發(fā)學(xué)生探求新知的欲望。承轉(zhuǎn)：下面讓我們一起來學(xué)習(xí)地球的自轉(zhuǎn)運(yùn)動吧！【自主學(xué)習(xí)】學(xué)習(xí)一：什么是地球自轉(zhuǎn)？1.教師用手輕輕轉(zhuǎn)動地球儀，正確演示地球的自轉(zhuǎn)。面向全體學(xué)生，多演示幾遍地球的自轉(zhuǎn)，并提醒學(xué)生注意觀察地球自轉(zhuǎn)的方向。www.21-cn-2.學(xué)生（23人）上臺演示地球的自轉(zhuǎn)，教師指導(dǎo)學(xué)生正確演示，發(fā)現(xiàn)有誤，及時糾正。3.學(xué)生自

3、西向東轉(zhuǎn)動地球儀，仔細(xì)觀察地球自轉(zhuǎn)的旋轉(zhuǎn)軸地軸。4.結(jié)論：什么是地球的自轉(zhuǎn)？（地球繞地軸的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動叫自轉(zhuǎn)）學(xué)習(xí)二：地球自轉(zhuǎn)的方向。指導(dǎo)學(xué)生正確轉(zhuǎn)動地球儀，觀察地球自轉(zhuǎn)的方向。1.正確轉(zhuǎn)動地球儀，面對赤道觀察地球自轉(zhuǎn)的方向。（自西向東）2.把轉(zhuǎn)動著的地球儀的北極朝向自己，觀察其轉(zhuǎn)動方向。（逆時針）3.把轉(zhuǎn)動著的地球儀的南極朝向自己，觀察其轉(zhuǎn)動方向。（順時針）4.課件演示從北極上空、南極上空看地球自轉(zhuǎn)的方向？5.如何畫自轉(zhuǎn)的方向？（北逆南順）總結(jié)：不管從哪個方向看，地球自轉(zhuǎn)的方向永遠(yuǎn)是自西向東。學(xué)習(xí)三：地球自轉(zhuǎn)一周的時間？閱讀教材，地球自轉(zhuǎn)一周的時間約為_小時，也就是一天。學(xué)習(xí)四：地球自轉(zhuǎn)為什么產(chǎn)

4、生晝夜更替現(xiàn)象？閱讀教材11頁第二段并觀察“晝與夜”圖，思考下列問題。1.地球為什么會有白天和黑夜現(xiàn)象？（由于地球是一個不透明的球體，在任何時刻，太陽只能照亮地球的一半，被太陽照亮的半球是白晝，未被太陽照亮的半球是黑夜）2.如果地球是透明體，太陽光照射地球時會怎樣呢？（都是白晝，沒有黑夜）3.歸納地球產(chǎn)生晝夜更替的原因是什么？（地球的自轉(zhuǎn)）學(xué)習(xí)五：在同一時刻，姨媽和暢暢互致問候時，為什么會有時間的差異？1.圖中玲玲和姨媽互致問候存在什么差異？（時間的差異）2.為什么會有時間差異？（地球的自轉(zhuǎn)）歸納：隨著地球不停地自西向東自轉(zhuǎn)，產(chǎn)生了晝夜交替現(xiàn)象，還使地球上不同經(jīng)度的地區(qū)產(chǎn)生了時間的差異?！竞献?/p>

5、探究】1.假設(shè)地球是一個透明的球體，地球還會產(chǎn)生晝夜現(xiàn)象嗎？不會，如果地球是一個透明體，地球上只有白晝，沒有黑夜。 2.室里，用手電筒或蠟燭等作為光源，照射地球儀。自西向東緩緩撥動地球儀，演示地球的自轉(zhuǎn)，并觀察晝半球和夜半球的分布。本題培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力，通過實驗來驗證晝夜交替的現(xiàn)象。演示要領(lǐng)：左手拿地球儀底座，右手向外（右）撥動（自西向東）地球儀。演示口訣：左手持球右外撥，自西向東細(xì)琢磨；不同角度定方向，北逆南順不用說。演示結(jié)果：多角度觀察地球自轉(zhuǎn)的方向并現(xiàn)象記錄下來：從赤道上空看，為自西向東；從北極上空看，呈逆時針方向；從南極上空看，呈順時針方向。3.結(jié)合自己的生活體驗，說說一天中，人

6、們的作息時間與地球自轉(zhuǎn)的關(guān)系。我們自古就是“日出而作，日落而息”，即日出開始了白天活動，日落時應(yīng)結(jié)束勞作回來休息，通過一晚的體力恢復(fù)，以備第二天的勞作。這反映出人們在順應(yīng)與遵循著地球自轉(zhuǎn)的運(yùn)動規(guī)律。晝半球時提供光和熱，利于人們活動、工作；夜半球時人們活動因黑暗受限。由此可知，人們的生活、工作及學(xué)校的作息時間安排都與地球的自轉(zhuǎn)現(xiàn)象息息相關(guān)。4.圖1.17，在同一時刻，姨媽和暢暢互致問候時，為什么會有時間的差異?由圖可知，兩人是以對方的實際時刻互致問候的。紐約與北京的經(jīng)度相差很大，處于相對的兩半球，晝夜和晨昏變化相反，圖示時刻紐約已位于黃昏后，即將轉(zhuǎn)入夜半球；而北京則位于晨昏線東邊，旭日升起，處在

7、晝半球范圍內(nèi)?！拘〗M活動】兩名同學(xué)一組，合作探究從不同角度觀察地球自轉(zhuǎn)的方向。指導(dǎo)學(xué)生正確轉(zhuǎn)動地球儀，觀察地球自轉(zhuǎn)的方向。1.正確轉(zhuǎn)動地球儀，面對赤道觀察地球自轉(zhuǎn)的方向。（自西向東）2.把轉(zhuǎn)動著的地球儀的北極朝向自己，觀察其轉(zhuǎn)動方向。（逆時針）3.把轉(zhuǎn)動著的地球儀的南極朝向自己，觀察其轉(zhuǎn)動方向。（順時針）【課堂小結(jié)】學(xué)生談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲?！景鍟O(shè)計】 定義方向周期產(chǎn)生現(xiàn)象自轉(zhuǎn)地球繞地軸的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動自西向東1天晝夜更替、時間的差異【拓展延伸】如何判斷晨線和昏線？先確定地球自轉(zhuǎn)方向。順著地球的自轉(zhuǎn)，如果從黑夜變?yōu)榘讜?，為晨線；順著地球的自轉(zhuǎn)，如果從白天變?yōu)楹谝?，為昏線。在晨線上的地點馬上進(jìn)入白天，在昏線的地點馬上進(jìn)入黑夜。