《七年級數(shù)學(xué)下冊10.2不等式的基本性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）冀教版.doc-匯文網(wǎng)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級數(shù)學(xué)下冊10.2不等式的基本性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）冀教版.doc-匯文網(wǎng)（2頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、不等式的基本性質(zhì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.經(jīng)歷不等式基本性質(zhì)的探究過程，體會不等式變形和等式變形的區(qū)別和聯(lián)系2.掌握不等式的基本性質(zhì)3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較的能力，提高他們靈活地運(yùn)用所學(xué)知識解題的能力【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：不等式的三條基本性質(zhì)的運(yùn)用難點(diǎn)：不等式的基本性質(zhì)3的運(yùn)用【預(yù)習(xí)自測】 自學(xué)：閱讀課本P120P122，試著做一做本節(jié)練習(xí)，提出在自學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題（鼓勵提問） 【合作探究】（1）什么是等式？等式的基本性質(zhì)是什么？ （2） 什么是不等式？（3） 用“”或“”填空 3+1 7+1 25 35 2(-1) 3(-1)3-5 7-5 0.37 0.157 2(-5) 3(-5) 3+a 7+a

2、22 32 2(-2) 3(-2)【解難答疑】我們用類比的方法學(xué)習(xí)不等式的基本性質(zhì)：等式不等式兩邊都加上（或減去）同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)整式，所得結(jié)果仍是等式兩邊都加上（或減去）同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)整式，不等號的方向不變兩邊都乘以（或除以）同一個(gè)數(shù)（除數(shù)不能是0），所得結(jié)果仍是等式兩邊都乘以（或除以）同一個(gè)正數(shù)，不等號的方向不變兩邊都乘以（或除以）同一個(gè)負(fù)數(shù)，不等號的方向改變其表達(dá)式為：(1) 如果ab，那么acbc(2) 如果ab，c0那么acbc(或 ) (3) 如果ab，c0那么acbc(或b，那么 (1) a-3 b-3 ， (2) 2a 2b (3) -3a -3b (4) a-b 0 (5)

3、 (6) -b_-a2.在下列各題橫線上填入不等號，并說明是根據(jù)不等式的哪一條基本性質(zhì)（1）若a39，則a_12； （2）若-a10，則a_10；（3）若a1， 則4a_4； （4）若a0， 則-a 0。3.利用不等式的性質(zhì)，把下列不等式化成“xa” 或“x26 (2)3x34.據(jù)圖中數(shù)a，b在數(shù)軸上的位，在下列各題的空格處填上適當(dāng)?shù)摹啊被颉啊碧枺海?）a_b；（2）|a|_；（3）ab_0；（4）_0；（5）_0；（6）3a_2a5.說明下列不等式是怎樣變形的，并指出變形的依據(jù)（1）若，則；（2）若，則6.若，下列不等式錯誤的是（）（A） （B） （C） （D）7.下列不等式變形中不正確的是（）（A）由，得 （B）由，得（C）由，得 （D）由，得8.若則（）（A） （B） （C） （D）【總結(jié)反思】1.本節(jié)課我學(xué)會了： 還有些疑惑： 2.做錯的題目有: 原因：