用好高質(zhì)量政績考核“指揮棒”黨課講稿.doc
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1、用好高質(zhì)量政績考核“指揮棒”黨課講稿為政之要,惟在得人。近日,中組部舉辦改進(jìn)推動高質(zhì)量發(fā)展的政績考核工作研討班,強調(diào)要不斷提高政績考核工作科學(xué)化規(guī)范化水平,以高質(zhì)量政績考核助推高質(zhì)量發(fā)展。高質(zhì)量政績考核,直接關(guān)系到選優(yōu)配強干部隊伍、激勵干部擔(dān)當(dāng)作為、不斷增進(jìn)人民福祉。只有揮好高質(zhì)量政績考核“指揮棒”,科學(xué)衡量干部政績,才能有效激發(fā)干部的干事創(chuàng)業(yè)活力,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展,推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展。 “察”字為先,實化細(xì)化指標(biāo)。改進(jìn)推動高質(zhì)量發(fā)展的政績考核,科學(xué)合理設(shè)置考核指標(biāo)是關(guān)鍵。政績考核指標(biāo)得到充分實化細(xì)化,才能全面掌握干部現(xiàn)實表現(xiàn),切實增強考核的科學(xué)性、針對性與實效性,為選人用人提供有力依據(jù)。
2、堅持“察”字為先,緊扣助推高質(zhì)量發(fā)展,聚焦群眾所思所想所盼問題,科學(xué)設(shè)置、實化細(xì)化政績考核指標(biāo),切實提升考核指標(biāo)與黨的建設(shè)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化、生態(tài)環(huán)保等各方面工作之間的聯(lián)系。指標(biāo)設(shè)置上,體現(xiàn)“考人”與“考事”相結(jié)合,既設(shè)置一定比例的共性指標(biāo),又通過設(shè)置個性指標(biāo)體現(xiàn)因地制宜,既突出顯績指標(biāo),又量化潛績指標(biāo),把干部努力程度與當(dāng)?shù)匕l(fā)展水平考出來。 “評”字為重,考實評準(zhǔn)實績。開展高質(zhì)量政績考核,不能只關(guān)注干部一時表現(xiàn),不關(guān)注干部一貫表現(xiàn);不能只正向考察,不反向測評;不能只考干部,不問群眾,這就需要在“評”上下足功夫。把全程跟蹤貫穿于政績考核始末。對干部政績的考核不能只看眼前的進(jìn)退與得失,不能只關(guān)注結(jié)
3、果而忽視過程,要全程跟蹤考核,多到工作一線接觸了解干部,把每個環(huán)節(jié)每名干部的“真表現(xiàn)”“真作為”記錄好,讓各項工作的全過程、各環(huán)節(jié)都有依據(jù)可循。把反向測評作為全方位考評的有力補充。不僅關(guān)注正面評價,更聚焦缺點不足,制發(fā)反向測評清單,通過勾選、填寫等形式,使政績考核結(jié)果更加真實客觀。把群眾的“好差評”作為政績考核的“度量衡”。不斷縮小“官考”的成分,擴大“民評”的分量,線上線下相結(jié)合,廣泛進(jìn)行群眾滿意度測評,聽群眾反饋、看百姓笑臉,將其作為考核評價的重要依據(jù)。 “用”字為要,選準(zhǔn)人促工作。以考促干是高質(zhì)量政績考核的終極目標(biāo)。只有把想干事、能干事、干成事的干部選出來、用起來,才能推進(jìn)各項事業(yè)更上一層,高質(zhì)量發(fā)展。通過考事來考人,堅持把政績考核結(jié)果作為領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整、隊伍建設(shè)、干部選拔任用的重要依據(jù),與單位評先、個人評優(yōu)緊密結(jié)合并將相關(guān)考核情況及時納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部個人檔案。對在政績考核中表現(xiàn)突出的干部,及時選拔到與其能力素質(zhì)相適配的崗位上,對業(yè)績平平、群眾反響不好的干部,及時進(jìn)行約談提醒、調(diào)整問責(zé)。同時,不斷拓寬考核結(jié)果的運用范圍,強化科學(xué)研判,了解掌握領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部問題不足,及時整改提升,實現(xiàn)以考核促工作、促發(fā)展。
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- 用好 質(zhì)量 政績 考核 指揮棒 黨課 講稿