《部編版二年級上冊語文 曹沖稱象 優(yōu)質(zhì)課件.pptx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版二年級上冊語文 曹沖稱象 優(yōu)質(zhì)課件.pptx（35頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、曹沖稱象,激趣導(dǎo)入,冬天光著頭春夏長綠發(fā),就有一只腿，小鳥喜歡它,猜謎語,（猜一植物）,象,同學(xué)們?nèi)游飯@看過大象嗎，它們有什么特點呢，跟同學(xué)們分享一下,腿像柱子,耳朵像蒲扇,長長的鼻子,體型巨大,思考,要想知道一頭大象的體重你能夠想出什么辦法,在古代沒有大型的機械工具卻有一位聰明的孩子稱出了大象的體重，你想知道他是怎么做到的嗎，一起來學(xué)習(xí)這篇課文吧,初讀課文,帶著下面的三個問題快速閱讀課文，并標(biāo)注課文的段落,是誰想辦法稱出了象的重量,是用什么辦法稱出了象的重量,稱象的起因是什么,起因,古時候有個叫曹操的人。別人送他一頭大象，他很高興，帶著兒子和官員們一同去看。 大象又高又大，身子像一堵墻，腿

2、像四根柱子。官員們一邊看一邊議論：“這么大的象，到底有多重呢？”,曹,co,根,gn,柱,zh,議,y,論,ln,重,zhng,別人送給曹操一頭又高又大的大象,官員們想了什么辦法稱象,有的說:“得造一桿大秤，砍一顆大樹做秤桿”,桿,gn,秤,chng,砍,kn,秤桿,秤砣（tuo）,秤盤,官員的辦法行不行的通呢？,不行,有的說:“有了大秤也不行啊，誰有那么大的力氣提的起這桿大秤呢？”,辦法,曹操的兒子曹沖才七歲，他站出來，說：“我有個辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多

3、重，大象就有多重。”,線,xin,止,zh,利用同等重量吃水深度相同的原理這個辦法稱出了大象的重量,人物,曹操微笑著點了點頭。他叫人照曹沖的辦法去做，果然稱出了大象的重量。,量,ling,曹沖用他的智慧成功稱出了大象重量。,稱,chng,書寫指導(dǎo),柱,zh,底,d,重點識字,桿,gn,書寫指導(dǎo),秤,chng,做,zu,歲,su,書寫指導(dǎo),站,zhn,船,chun,然,rn,書寫指導(dǎo),梳理課文,說一說故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果并將文章段落劃分,起因,(1、2)別人送給曹操一頭又高又大的大象,(3、4)官員們議論稱象的辦法和曹沖稱象的過程,經(jīng)過,結(jié)果,（5）用曹沖的辦法知道了大象的重量,課文中是怎么描

4、繪大象的形象特點的,又高又大,身子像一堵墻,腿像四根柱子,思考,曹沖稱象的辦法有哪些過程,趕象上船,把大象趕上岸，往船上裝石頭,在船舷上做記號,稱石頭的重量,結(jié)合第四自然段的內(nèi)容將上面的過程進行合理的排序,趕象上船,在船舷上做記號,把大象趕上岸，往船上裝石頭,稱石頭的重量,曹沖稱象那年他才7歲，我們可以從這個故事里感受到他是一個怎樣的人，你能說一說嗎？,曹沖善于觀察，善于動腦，真是個聰明的孩子。,一（ ）大象,一（ ）墻,一（ ）柱子,一（ ）大秤,一（ ）大船,一（ ）石頭,用合適的量詞試著把下面的空白補充完整,頭,堵,根,桿,艘,塊,曹沖是曹操最喜愛的兒子，曹沖的智慧除了是天資聰穎外，更是因為曹沖自小就勤奮好學(xué)，善于傾聽，讓我們也來像曹沖學(xué)習(xí)，做一個善于觀察學(xué)習(xí)，遇事肯動腦筋的好孩子！,