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1、部編本人教版一年級下冊語文,14 要下雨了,新課導(dǎo)入,“烏云密布天氣悶，天空一片陰沉沉，閃電婆婆把腰伸，雷聲響起一陣陣?！睆倪@些自然現(xiàn)象中，你們知道了什么？,對，是要下雨了。下雨前的預(yù)兆還有哪些呢？趕緊去文中看看吧。,看動畫啦,一起來看看要下雨了小動物們在做什么,全屏放映狀態(tài)才可以點(diǎn)擊在線觀看,知識備查,關(guān)于看動物測天氣的諺語1.久雨聽蛙鳴，天氣將轉(zhuǎn)晴；久晴聽蛙鳴，風(fēng)雨快來臨。2.燕子低飛蛇過道，螞蟻搬家山戴帽，大雨馬上就來到。,字詞學(xué)習(xí),直,zh,b zh筆 直,tn zh 挺 直,造句：,我家門前有一條筆直的公路延伸向遠(yuǎn)方。,筆順：,呀,y,i y哎 呀,ho y 好 呀,造句：,哎呀，我

2、的牙齒好疼。,筆順：,邊,bin,shu bin 水 邊,qin bin 前 邊,造句：,水邊生長著茂密的水草。,筆順：,呢,ne,zn me bn ne 怎 么 辦 呢,n ne你 呢,造句：,妮妮的衣服上沾了泥巴，這可怎么辦呢？,筆順：,嗎,m,sh m 是 嗎,ho m 好 嗎,造句：,螞蟻喜歡躲在蘑菇下乘涼，是嗎？,筆順：,吧,b,zu b 走 吧,ho b 好 吧,造句：,天要黑了，我們快點(diǎn)走吧！,筆順：,加,ji,ji yu 加 油,ji r 加 入,造句：,賽場上，同學(xué)們的加油聲給了我巨大的力量。,筆順：,開始筆順學(xué)習(xí)吧！,直,呀,邊,呢,嗎,吧,加,腰,yo,彎腰,坡,p,山坡

3、,沉,chn,沉思,伸,shn,伸展,潮,cho,潮濕,濕,sh,濕巾,空,kn,天空,悶,mn,悶熱,消,xio,消失,息,x,信息,搬,bn,搬家,響,xin,響亮,mn（悶熱）,mn（煩悶）,悶,hu（嘩啦）,hu（喧嘩）,嘩,要下雨了生字認(rèn)寫及朗讀回顧,認(rèn)一認(rèn),寫一寫,識字練習(xí)到此結(jié)束,詞語解釋,連忙消息挎轟隆隆透透氣潮濕,擬聲詞，形容雷聲等。趕快，急忙。指人或事物的動向或變化的情況；音信。指空氣中含的水分較多。胳膊彎起來掛著東西。指呼吸新鮮空氣。,整體感知,仔細(xì)讀課文，找一找：要下雨了，小燕子、小魚和小螞蟻各有什么樣的表現(xiàn)？小白兔又是怎樣做的？,課文解讀,思考：這兒為什么要寫天陰沉沉

4、的？,點(diǎn)明天氣悶熱，為下文“下雨了”作鋪墊。,思考：從燕子的回答中你知道了什么？,下雨前空氣潮濕，蟲子的翅膀沾上了水珠飛不高，燕子要捉蟲子，所以會飛得很低。,思考：小魚與平時有什么不一樣？,很多小魚游到了水面上，與平時小魚偶爾才會游到水面上的情形不同，這更增添了小白兔的疑惑?！岸肌痹诰渲斜硎尽八械摹?。,動作、語言描寫：“跑過去”和連說兩個“小魚”說明小白兔急于解開心中的疑惑。,思考：小魚為什么都游到了水面上？,小魚生活在水里，平時水中的空氣夠用，下雨前，空氣中的濕度增大，水下空氣密度高，水中的空氣異常沉悶，所以小魚要到水面上來透透氣。,動作描寫：“連忙”“挎起籃子”“跑”這些動作描寫，生動形

5、象地描繪出小白兔此時已經(jīng)完全相信要下雨了，害怕被雨淋的焦急的樣子。,動作描寫：“一邊跑一邊喊”表現(xiàn)了小白兔當(dāng)時急切的心情。,思考：“響起一陣?yán)茁暋薄皣W，嘩，嘩”說明了什么？,雨果然來了，“響起了一陣?yán)茁暋闭f明雷聲來得很急?！皣W，嘩，嘩”表明雨下得十分大。,結(jié)構(gòu)梳理,低飛,跳出水面,搬家,多觀察，勤思考；大自然，有奧妙。,主旨概括,課文向我們介紹了燕子低飛、魚游水面、螞蟻搬家都是夏天將要下雨的先兆，激發(fā)了同學(xué)們發(fā)現(xiàn)和探索大自然奧秘的興趣。,能預(yù)報(bào)天氣的動物： 傍晚雞不入籠是天將下雨的征兆；黃鸝鳥發(fā)出類似貓叫的聲音表示即將下雨；狗泡水，要下雨；等等。,拓展延伸,課后作業(yè),1、分角色朗讀課文。2、默寫生字詞。,課后習(xí)題參考答案,朗讀課文。說說故事里有哪些動物，再分角色讀一讀。,朗讀指導(dǎo)：本文講了小白兔在山坡上割草時，天陰沉沉的，低飛的燕子，游到水面的小魚和搬家的螞蟻都告訴他要下雨了。小白兔的問句，要讀出疑問的語氣；燕子回答小白兔的提問，語言要親切；小魚的話要讀出關(guān)切的語氣；螞蟻的話要讀出肯定的語氣。,想想燕子、小魚、螞蟻下雨前都在干什么。,參考答案：下雨前燕子在低飛捉蟲子，小魚到水面上來透氣，螞蟻忙著搬東西。,讀一讀，記一記。 陰沉沉 山坡 潮濕 有空連忙 消息 搬家雷聲,老師指導(dǎo)：這些詞語都是文中出現(xiàn)的新詞，我們可以通過齊讀、賽讀、開火車讀等多種形式的讀來記住它們。,