二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)一課一練 第四單元課前預(yù)習(xí) 人教版 (圖片版無答案).docx
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1、第4單元表內(nèi)除法(二)第4單元表內(nèi)除法(二)1用7、8、9的乘法口訣求商(1)任務(wù)內(nèi)容(課本第38頁(yè))閱讀例題1,我發(fā)現(xiàn):從圖中可以看出,每行有7面旗,共8行,可以列式為(),口訣()。預(yù)習(xí)要求568=,想:()八五十六,商是();新知要求567=想:七()五十六,商是()。1.通過閱讀課本第38頁(yè),我知道了:要求568=567=預(yù)習(xí)記錄都是用口訣()來求商。2.我不明白的方面主要有:0家長(zhǎng)完成預(yù)習(xí)任務(wù)(),家長(zhǎng)簽名:0反饋沒有完成預(yù)習(xí)任務(wù)(),主要問題:2用7、8、9的乘法口訣求商(2)任務(wù)內(nèi)容(課本第39頁(yè))閱讀例題2,我發(fā)現(xiàn):每9個(gè)氣球一行,擺了3行,共有()()=()(個(gè)),口訣為()
2、。預(yù)習(xí)計(jì)算279=可以想:()九二十七,商是();新知計(jì)算273=可以想:三()二十七,商是()。1.通過閱讀課本第39頁(yè),我知道了:計(jì)算279=273=預(yù)習(xí)記錄,都是用口訣()來求商。2.我不明白的方面主要有:家長(zhǎng)完成預(yù)習(xí)任務(wù)(),家長(zhǎng)簽名:反饋沒有完成預(yù)習(xí)任務(wù)(),主要問題:數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)配人教版3解決問題任務(wù)內(nèi)容(課本第42頁(yè))閱讀例題3,我發(fā)現(xiàn):(1)由圖可知一個(gè)地球儀8元,56元可以買幾個(gè)?就是求56元里面有()個(gè)8元。用()法計(jì)算,列式為(預(yù)習(xí)),所以可以買()個(gè)地球儀。新知(2)用24元買了6輛玩具小汽車,一輛多少錢?根據(jù)題意,就是把24元平均分成()份,求每份是幾元。應(yīng)該用()法計(jì)算,列式為(),所以一輛小汽車()元。1.通過閱讀課本第42頁(yè),我知道了:求一個(gè)數(shù)里面有幾個(gè)每份數(shù),預(yù)習(xí)用()法計(jì)算;把一個(gè)數(shù)平均分成幾份,求每份是多少,也記錄用()法計(jì)算。2.我不明白的方面主要有:家長(zhǎng)完成預(yù)習(xí)任務(wù)(),家長(zhǎng)簽名:反饋沒有完成預(yù)習(xí)任務(wù)(),主要問題:
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