《三年級下冊數(shù)學(xué)教案-7.1.4 面積單位間的進(jìn)率｜冀教版 (3).doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級下冊數(shù)學(xué)教案-7.1.4 面積單位間的進(jìn)率｜冀教版 (3).doc（3頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、課題4 面積單位間的進(jìn)率課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)知道相鄰面積單位間的進(jìn)率是100，會進(jìn)行簡單的面積單位換算。在討論、探索、推測活動(dòng)中經(jīng)歷認(rèn)識面積單位之間進(jìn)率的過程。在小組合作解決問題的活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。重點(diǎn)難點(diǎn)經(jīng)歷認(rèn)識面積單位之間進(jìn)率的過程教學(xué)過程：預(yù)設(shè)教學(xué)路徑預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)備擇方案一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、引導(dǎo)學(xué)生說學(xué)過的長度單位。說出每相鄰兩個(gè)長度單位間的進(jìn)率。教師根據(jù)學(xué)生回答板書。2、教師談話引入新課：我們知道每相鄰兩個(gè)長度單位之間的進(jìn)率是 10，那么每相鄰兩個(gè)面積單位之間的進(jìn)率是多少呢？今天，我們就來學(xué)習(xí)面積單位間的進(jìn)率。（板書課題：面積單位間的進(jìn)率）二、探究體驗(yàn)（一）1 平方分米和

2、 1 平方米1、組織學(xué)生討論邊長為1米的正方形和邊長為10分米的正方形哪個(gè)面積大？2、出示一個(gè)邊長為1米的正方形3、組織學(xué)生交流討論，如果用分米作單位，邊長是多少分米，面積又是多少平方分米。教師根據(jù)學(xué)生匯報(bào)板書：1平方米=100平方分米（二）1 平方分米和 1 平方厘米。教師組織學(xué)生利用探究平方米和平方分米間的進(jìn)率的方法自主探究，組織學(xué)生全班交流匯報(bào)，教師根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)板書，1平方分米=100平方厘米。（三）總結(jié)面積單位間的進(jìn)率。組織學(xué)生觀察思考面積單位間的進(jìn)率是多少。教師板書：進(jìn)率 100。（四）比較長度單位和面積單位。1.每相鄰兩個(gè)長度單位間的進(jìn)率是多少？2.每相鄰兩個(gè)面積單位間的進(jìn)率是多

3、少？三、鞏固練習(xí)完成練一練 第1題，第2題，第3題四、全課小結(jié)生回答：米、分米、厘米1米=10分米 1分米=10厘米學(xué)生小組討論，全班交流，得到10分米就是1米，所以面積一樣大。學(xué)生用邊長為1分米的正方形量邊長1米的正方形，量出正方形的面積是1平方米。學(xué)生組內(nèi)交流討論后全班交流，得到這個(gè)正方形以分米作單位邊長是10分米，面積就是100平方分米。從而得出：1平方米=100平方分米學(xué)生小組內(nèi)探討學(xué)習(xí)。全班交流，得出：1平方分米=100平方厘米學(xué)生回答，進(jìn)率是100。指生回答學(xué)生獨(dú)立完成，全班訂正交流，學(xué)生說想法。學(xué)生獨(dú)立思考計(jì)算，訂正時(shí)說思考過程。學(xué)生自由談收獲。板書設(shè)計(jì)面積單位之間的進(jìn)率1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米每相鄰兩個(gè)長度單位間的進(jìn)率是10每相鄰兩個(gè)面積單位間的進(jìn)率是100