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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上食品衛(wèi)生安全伴我行教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識(shí)。2、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生在購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。3、讓孩子們明白“五水共治”的內(nèi)容，意義，培養(yǎng)孩子們從小節(jié)約用水，關(guān)愛(ài)水源的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)合理營(yíng)養(yǎng)及食品安全的重要性。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)課前準(zhǔn)備: 學(xué)生查閱食品衛(wèi)生方面的資料教學(xué)過(guò)程：一、談話引入：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。1、 說(shuō)說(shuō)哪些事情可能會(huì)讓我們發(fā)生危險(xiǎn)？(交通、火電水、

2、衛(wèi)生等)今天這節(jié)課就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)食品安全的一些知識(shí)。板書(shū)：食品衛(wèi)生伴我行2、 誰(shuí)來(lái)和我們大家分享食品安全要注意哪些？（生自由回答，教師補(bǔ)充）師總結(jié)歸納：（1）、正確洗手，是飲食安全第一步?！皾瘛⒉?、搓、捧、干”，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。（2）、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠(yuǎn)離我。（3）、不吃“三無(wú)”食品，即無(wú)生產(chǎn)廠名,二無(wú)生產(chǎn)廠址,三無(wú)生產(chǎn)衛(wèi)生許可證編碼的食品，不吃隔餐食品、牛奶。（4）、防交叉污染：買(mǎi)回家中的食物，應(yīng)分類(lèi)分區(qū)貯放；生、熟食分開(kāi)處理。（5）、保持餐具與食器的清潔。二、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。1、 關(guān)于食品安全，我們不僅要知道上面歸納的一些注意點(diǎn)，更要在平時(shí)養(yǎng)成

3、良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣，到底有哪些良好的習(xí)慣值得我們?nèi)ヰB(yǎng)成呢？指名回答，師生共同評(píng)議。2、師生齊歸納。（1）、夠買(mǎi)食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別，不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)食品”。就是沒(méi)有商標(biāo)的食品不能買(mǎi)；沒(méi)有生產(chǎn)日期的食品不能買(mǎi)；沒(méi)有廠址的食品不能買(mǎi)。油炸腌制品不宜多吃。（2）、天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質(zhì)，一旦不注意易發(fā)生食品中毒事故，故烹調(diào)及保存食物時(shí)應(yīng)特別注意衛(wèi)生，尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意。（3）、做好預(yù)防工作，將之養(yǎng)成自覺(jué)行為。除了服藥預(yù)防外，食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個(gè)橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠達(dá)到增強(qiáng)呼吸道防護(hù)能力的作

4、用。三、實(shí)戰(zhàn)演練1.老師拿出幾袋食品，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)辨別是否是安全食品？通過(guò)找食品包裝袋上的生產(chǎn)日期、廠址、保質(zhì)期或綠色食品標(biāo)志和質(zhì)量認(rèn)證標(biāo)志來(lái)辨別。2.老師相機(jī)出示“綠色食品”標(biāo)志和質(zhì)量安全認(rèn)證標(biāo)志給學(xué)生認(rèn)識(shí)。（1） “綠色食品”指干凈衛(wèi)生的、新鮮的、無(wú)污染的、對(duì)人體無(wú)害的安全食品。我國(guó)綠色食品發(fā)展中心將綠色食品定為A級(jí)和AA級(jí)兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。A級(jí)允許限量使用限定的化學(xué)合成物質(zhì)，AA級(jí)則禁止使用。綠色食品標(biāo)志圖形由三部分構(gòu)成，上方的太陽(yáng)，下方的葉片和蓓蕾。（2）質(zhì)量安全認(rèn)證標(biāo)志：QS標(biāo)志是質(zhì)量安全認(rèn)證標(biāo)志，有這個(gè)標(biāo)志的物品可放心購(gòu)買(mǎi)。3.現(xiàn)在，我們教室里有八個(gè)小組，每個(gè)小組的桌子上都有同學(xué)們帶來(lái)的各種

5、食品，這就是八個(gè)小超市呢！請(qǐng)你們仔細(xì)辨別一下你們帶來(lái)的食品是否都是安全食品。(1)師放音樂(lè)，同學(xué)們分組辨認(rèn)。(2)請(qǐng)一小組的同學(xué)上來(lái)匯報(bào)。4.小結(jié)。食品市場(chǎng)中的食品種類(lèi)繁多、物美價(jià)廉，但是，其間也可能混雜了一些不安全的食品，我們?cè)谫?gòu)買(mǎi)時(shí)一定要像剛才那樣認(rèn)真辨別食品質(zhì)量的好壞和真?zhèn)危?四、發(fā)生身體不適怎么辦？討論、歸納。1、立即停止食用可疑食品。2、飲水。立即喝下大量潔凈水，稀釋毒素。3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。五、食品衛(wèi)生安全童謠（大家一邊拍手一邊念）。食品安全真重要，病從口入危害大。良好習(xí)慣要養(yǎng)成，食品挑選切注意?！叭裏o(wú)”食品莫食用，有害物質(zhì)在其中。小攤小販莫相信，衛(wèi)生更是談不上。過(guò)期食品切注意，吃了危害大又大。變質(zhì)食品切分清，中毒機(jī)率高又高。油炸腌制要少吃，健康危害正面臨。飲料、冷飲要節(jié)制，損害牙齒的健康六、了解“五水共治”的內(nèi)容1.什么是五水共治呢?五水共治即治污水，防洪水，排澇水，保洪水，抓節(jié)水。2. 了解“五水共治”的活動(dòng)情況7、 了解水資源現(xiàn)狀 1.同學(xué)們，水是我們的朋友，我們每個(gè)人都離不開(kāi)水，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)水有哪些用途，看誰(shuí)說(shuō)的多。水能？2.我國(guó)的現(xiàn)狀：我國(guó)是一個(gè)缺水大國(guó)，全國(guó)600多座城市，有300多個(gè)缺水，其中嚴(yán)重缺水的有108個(gè)。3.說(shuō)說(shuō)節(jié)水的意義專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)