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1、第一課涂涂畫畫設(shè)計意圖我們生活在一個五彩繽紛的世界里，如同彩虹般絢爛的色彩是如此的神奇、如此的美麗，它帶給孩子們的是許許多多美好的憧憬和記憶。涂涂畫畫是本冊教材的第一課，是繼上學(xué)期的涂涂畫畫一課之后，又一節(jié)以學(xué)生自擬主題的繪畫創(chuàng)作為教學(xué)內(nèi)容的造型表現(xiàn)課，它是兒童認(rèn)識色彩、學(xué)習(xí)繪畫，了解繪畫材料、工具多樣性的啟迪。從教學(xué)內(nèi)容上來看，它可以分成兩部分。一是認(rèn)識顏色，感受色彩世界的斑斕與美麗，二是認(rèn)識多種繪畫工具材料，并用色彩和線條大膽地涂畫出美麗的畫面，表達(dá)自己對色彩世界的感受，這兩部分的內(nèi)容是互相聯(lián)系、相輔相成的。本課的教學(xué)難度較低，學(xué)生可以選擇自己喜歡的美術(shù)工具進(jìn)行隨意涂畫，每一個孩子都會為自

2、己大膽涂畫出的圖形和色彩而感到興奮和自豪。活潑、自由、生動的課堂氣氛使學(xué)生們感受到美術(shù)活動的趣味和快樂，并且能為他們今后的美術(shù)學(xué)習(xí)打下良好的心理基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、感受色彩世界的美麗，認(rèn)識常用顏色。2、進(jìn)行大膽的畫線涂色，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣。3、熟悉常用繪畫工具和材料，了解繪畫材料、工具的多樣性，體驗繪畫創(chuàng)作的樂趣。教學(xué)重點感受色彩世界的美麗，認(rèn)識常用顏色，感受不同工具材料作畫帶來的不同感受和作畫樂趣，體驗美術(shù)畫法的多樣性。教學(xué)難點1. 了解繪畫材料工具的豐富性，感受不同形式、繪畫方法的形式美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣的持久性。2. 學(xué)生用自己構(gòu)想的方法表現(xiàn)創(chuàng)作。學(xué)生學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備畫紙、水彩筆

3、、水粉顏料、砂紙、板刷、宣紙、油畫棒等教師教學(xué)用具準(zhǔn)備白板多媒體課件、示范用具、演示用紙等教學(xué)指引1、 孩子們總是要用自己天真、好奇的眼光去欣賞、去認(rèn)識這個世界。他們在認(rèn)識和體驗學(xué)習(xí)生活的過程中，尋找和選擇他們最喜歡、最感興趣的事物。而美術(shù)教學(xué)活動能以形象、直觀、活潑、自由、美好等獨特的形式，滿足孩子們天真、爛漫的童心。美術(shù)教師要通過各種教學(xué)方式，有效的保持這些獨特優(yōu)勢，并根據(jù)教學(xué)的需要和學(xué)生的興趣以及條件、環(huán)境等因素，選擇適當(dāng)?shù)漠嫴?、畫具，建立和奠定良好的教學(xué)常規(guī)。使兒童在繪畫活動中獲得的興趣、快樂受到保護(hù)，并巧妙地將其導(dǎo)入課堂教學(xué)中來。創(chuàng)建一個活潑、自由、生動的繪畫氣氛。良好的教學(xué)秩序不是

4、一朝一夕就能形成的。教師要掌握學(xué)生心理特征，明確每課教學(xué)的目的、任務(wù)，教學(xué)內(nèi)容要充實、多樣、新鮮、活潑。注意培養(yǎng)學(xué)生對自然美、生活美和藝術(shù)美的感受能力。學(xué)習(xí)正確的觀察法，啟發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，逐步掌握多種技能技巧，才能提高教學(xué)效率。在正常教學(xué)秩序中促進(jìn)學(xué)生健康、活潑地成長。2、 兒童對畫筆并不生疏，他們喜歡拿起畫筆信手涂畫，用稚嫩的小手接觸、嘗試、感覺這些使之感興趣的東西。這種探索舉動，有時是那么認(rèn)真、忘我和持續(xù)。教師在教學(xué)活動中要引領(lǐng)學(xué)生正確使用畫筆、顏料，使畫面豐滿、美麗，形象、充實。在使用顏色的過程中，引領(lǐng)學(xué)生積極主動的認(rèn)識各種顏色，并及時糾正某些顏色的名稱，例如：玫瑰紅色、青蓮色、

5、赭石色、熟褐色、群青色等。及時肯定孩子們的創(chuàng)作，展示同齡人畫出的同一內(nèi)容畫面，感受畫筆表現(xiàn)出來的美的情感。使學(xué)生對本課作業(yè)的要求有一個標(biāo)準(zhǔn)，并得到鼓舞。教學(xué)建議1、 和兒童涂鴉時期的無意識涂畫相區(qū)別的是，一年級兒童具有有意識表現(xiàn)的能力，他們能用眼睛和心靈去感受色彩世界，也能用豐富多彩的線條和色彩表現(xiàn)出自己或清晰或朦朧的感受，因此，他們涂畫出的作品往往具有一定的指向意義。就像教材中所選用的幾張學(xué)生作品一樣，不管成人能否看懂，他們往往能興趣盎然地解釋自己的作品。將豐富多彩的想象摻雜在繪畫活動之中，會使他們的繪畫活動更加富有樂趣。在這種情景之下，科學(xué)的教學(xué)方法，教師熱情的鼓勵，會使學(xué)生大膽、自信地描

6、畫自己心中的色彩。此時，繪畫創(chuàng)作帶給他們更多的是成就感與喜悅。2、 教師展示各種不同的畫筆、畫具，引導(dǎo)學(xué)生了解一些工具、材料的使用方法。讓學(xué)生了解繪畫的工具種類繁多，不僅可以用這些筆，還可以用手指、棉簽、紙團等作畫。讓學(xué)生了解在各種紙張上都可以作畫，宣紙、圖畫紙、水粉紙、彩色紙、甚至砂紙、瓦楞紙。引導(dǎo)學(xué)生觀察這些紙張有什么不同之處，使學(xué)生體會美術(shù)工具、材料的豐富性。例如：觀察、認(rèn)識課前準(zhǔn)備的水粉顏料、板刷、紙團、棉簽等工具材料。以小組體驗、討論的形式探究如何使用這些工具材料作畫。比如棉簽立起來可以畫線，倒下則可以涂畫大塊顏色；紙團可以用來畫肌理、花紋等等。請學(xué)生課下找一找，還可以用什么工具畫畫

7、。給學(xué)生留下更多的探索空間。3、 拓展孩子們的視野，了解現(xiàn)代繪畫藝術(shù)，在時尚流行的元素中又相繼出現(xiàn)了沙畫、激光畫和水影畫等藝術(shù)形式。教師應(yīng)引領(lǐng)學(xué)生在欣賞常見的藝術(shù)形式的基礎(chǔ)上，了解現(xiàn)代藝術(shù)帶給人們流光溢彩的視覺感受。激發(fā)學(xué)生美術(shù)創(chuàng)作的潛能，樹立創(chuàng)新意識。相關(guān)資料砂紙畫欣賞 水影畫激光畫沙畫教師：今天老師帶大家玩一個游戲，名字叫涂涂畫畫，請大家看一看老師在你們的桌子上準(zhǔn)備了哪些工具材料？他們都是怎樣使用的？（兩分鐘小組討論）學(xué)生匯報，教師小結(jié)。教學(xué)設(shè)計參考 教學(xué)意圖：引領(lǐng)學(xué)生主動探究，體現(xiàn)知識形成過程，引起學(xué)生的創(chuàng)作欲望。1. 教師出示各種工具材料的繪畫作品實物。（也可以使用多媒體展現(xiàn)繪畫作品）

8、請學(xué)生仔細(xì)觀察，猜一猜這些作品是使用哪些繪畫工具和材料，怎樣繪制而成的？2. 教師伺機演示。3. 教師宣布游戲規(guī)則：每人選擇一種工具材料，以小組為單位進(jìn)行自由創(chuàng)作。教學(xué)意圖：以猜一猜的游戲形式激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作靈感，體現(xiàn)知識形成過程，培養(yǎng)學(xué)生獨立觀察、分析、表現(xiàn)的能力。學(xué)生制作，教師巡視指導(dǎo)。對學(xué)習(xí)有困難的孩子予以幫助和指導(dǎo)。1、 展示學(xué)生作業(yè)，請部分學(xué)生從工具、材料的選擇和畫面創(chuàng)意與色彩等方面介紹自己的作品。2、 欣賞古典繪畫與現(xiàn)代藝術(shù)，感受繪畫藝術(shù)的時代性與創(chuàng)新新。 教學(xué)意圖：張揚個性，體驗創(chuàng)作的樂趣與成功的喜悅。拓寬視野，感受繪畫工具材料的多樣性。感受時尚元素帶給人們的視覺新體驗。情趣導(dǎo)入探究新知教學(xué)意圖：培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致的創(chuàng)作習(xí)慣。發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。創(chuàng)新求異個性拓展教學(xué)反思：本課的教學(xué)難度較低，學(xué)生可以選擇自己喜歡的美術(shù)工具進(jìn)行隨意涂畫，每一個孩子都會為自己大膽涂畫出的圖形和色彩而感到興奮和自豪。活潑、自由、生動的課堂氣氛使學(xué)生們感受到美術(shù)活動的趣味和快樂，并且能為他們今后的美術(shù)學(xué)習(xí)打下良好的心理基礎(chǔ)。