2020學(xué)年八年級物理上冊5.1長度和時間的測量第2課時教學(xué)案無答案新版蘇科.doc
《2020學(xué)年八年級物理上冊5.1長度和時間的測量第2課時教學(xué)案無答案新版蘇科.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020學(xué)年八年級物理上冊5.1長度和時間的測量第2課時教學(xué)案無答案新版蘇科.doc(5頁珍藏版)》請在匯文網(wǎng)上搜索。
1、一、長度和時間的測量(第二課時) 【教學(xué)目標(biāo)】1、知道長度測量過程中的注意事項.2、能根據(jù)日常經(jīng)驗估測長度,通過實踐能正確使用刻度尺測物體長度.3、知道測量結(jié)果由數(shù)字和單位組成,測量結(jié)果有誤差.4、知道時間的單位及其換算關(guān)系.5、會用秒表測時間.6、培養(yǎng)學(xué)生精益求精、實事求是的科學(xué)態(tài)度【教學(xué)重點】正確使用刻度尺測物體長度,用秒表測時間【教學(xué)難點】正確使用刻度尺測物體長度【教具】常用刻度尺,秒表【教學(xué)程序】復(fù)習(xí)單位換算新課引入讓學(xué)生練習(xí)測量物理課本的寬度,從而得出正確的長度測量方法新課進行一、刻度尺使用:活動:測物理課本的寬度刻度尺的正確使用方法:1、放:“0”刻度線與被測物體一端對齊,有刻度的
2、一邊應(yīng)與被測物體緊貼且平行;2、看:視線與尺面垂直;3、讀:估讀到分度值的下一位;4、記:,測量結(jié)果應(yīng)由數(shù)字和單位組成;二、通過學(xué)生的活動不難得出,實驗過程存在誤差誤差:實驗過程中測量值與真實值之間的差異指出:誤差是不可避免的三、活動:用刻度尺測量紙張的厚度1、討論“如何測量一張紙的厚度”,讓學(xué)生提出實驗方案及實驗注意點(封面封底)方法:以多測少2、設(shè)計活動的步驟及數(shù)據(jù)表格3、學(xué)生實驗4、結(jié)論:多次測量可減少誤差思考:如何測量拳頭的周長?(化曲為直法)四、介紹有趣的人體尺度由課本圖1-8偵探破案引入人體尺度: 人的身高約是腳長的7倍手腕的周長是脖子周長的一半兩臂平伸的長度等于身高肩膀最寬處為身
3、高的1/4身高約是頭長的7.58倍拳頭的周長和腳底長接近五、時間(time)的單位及測量1、單位:小時(h)、分鐘(min)、秒(s)1h=60min=3600s2、活動:學(xué)會使用秒表(鐘)(1)觀察秒表:1)大表盤一周量度的時間是_,分度值是_;2)小表盤一周量度的時間是_,分度值是_(2)認(rèn)識秒表的按鈕功能,觀察指針的運動情況,介紹秒表的讀數(shù)方法(3)測出安靜時10次脈搏的時間(4)閱讀課本P12“生活物理社會”六、思考:1、一元硬幣直徑的測量方法;2、測細銅絲的直徑;3、測地圖上公路的長度;歸納總結(jié)1、長度測量的要求;2、如何測出一張紙的厚度;3、時間的單位及換算;4、使用秒表測時間;思
- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
6 積分
下載 | 加入VIP,下載共享資源 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2020 學(xué)年 年級 物理 上冊 5.1 長度 時間 測量 課時 教學(xué) 答案 新版
鏈接地址:http://zhizhaikeji.com/p-12319146.html