《2020年七年級生物下冊 第四單元 生物圈中的人 第二章 人體內(nèi)物質(zhì)的運輸 第四節(jié) 輸血和血型導學案（無答案） 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020年七年級生物下冊 第四單元 生物圈中的人 第二章 人體內(nèi)物質(zhì)的運輸 第四節(jié) 輸血和血型導學案（無答案） 新人教版.doc（2頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、第四節(jié) 輸血和血型 課 型：新授 主備人： 審核人： 班 級： 姓 名：【學習目標】：1、會列舉出ABO血型的類型，特別是輸血與血型的關系。2、說出人體的血量，認同我國的無償獻血制度?！窘虒W重點】：說出 ABO血型的類型及輸血的原則；認同我國的無償獻血制度【教學難點】：輸血的原則同型輸血【學習過程】一、自主學習同學們依據(jù)學習目標和導學問題進行自主探究學習P6971，勾畫主要知識點。并用紅筆標注出自己解決不了的問題。1、一個人因大量出血而危及生命的時候，必須通過輸血進行搶救，應以輸入為原則。任何血型的人都可以輸入少量的血；AB血型的人，除可輸入0型血外，也可以輸入少量的血和 血。2、成年人的血量

2、大致相當于本人體重的。3、醫(yī)學研究表明，對于一個健康的成年人，如果一次失血不超過mL，所喪失的血漿成分和血細胞，可以在短期內(nèi)得到補充。4、從1998年起，我國實行無償獻血制度，提倡周歲的健康公民自愿獻血。5、你知道：血型的發(fā)現(xiàn)人是 。6、ABO血型：人類的ABO血型系統(tǒng)有 、 、 、 四種血型。二、合作探究小組長帶領組員討論：獻血對身體有害嗎？三、展示交流四、拓展延伸7、一個A型血的人出現(xiàn) 意外事故,急需輸血,在醫(yī)院無血源的情況下,醫(yī)生抽取病人和獻血者少量的血液進行混合檢測,結(jié)果末出現(xiàn)凝集現(xiàn)象.可以推知獻血者的血型是:A A型 BA型或O型CA型或B型 DA型或AB型五、課堂小結(jié)六、隨堂檢測8

3、、不影響成人身體健康的一次獻血量是：（ ）。 A、12001500毫升； B、8001000毫升；C、500700毫升； D、200300毫升。 9、當不同血型的人輸血時，可使血細胞發(fā)生凝聚反應的是（ ）。 A、紅細胞； B、白細胞； C、血小板； D、血漿。 10、一般所說的萬能輸血者是指（ ）。 A、O型血的人； B、AB型血的人；C、A型血的人； D、B型血的人。 11、某人因大量出血危及生命，必須輸血，此人血型為AB型，他應輸( )A.O型B.AB型C.A型D.B型12、AB型的人的血可以給哪種血型的人輸血( )A.O型B.AB型C.A型D.B型13、某一健康的人一次失血為多少才能引發(fā)生命危險( )A.1 2001 500 mL B.8001 000 mLC.600700 mL D.400500 mL14、用直線將下列患者與應該輸入的血液成分連起來。A.嚴重貧血患者a.血漿B.身體大面積燒傷者 b.濃縮血小板懸液C.出血不易止血的患者 c.濃縮紅細胞懸液七、課后反思：