《2020年七年級生物下冊 第四單元 生物圈中的人 第二章 人體內(nèi)物質的運輸 第二節(jié) 血流的管道——血管導學案（無答案） 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020年七年級生物下冊 第四單元 生物圈中的人 第二章 人體內(nèi)物質的運輸 第二節(jié) 血流的管道——血管導學案（無答案） 新人教版.doc（2頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、第二節(jié) 血流的管道血管課 型：新授 主備人： 審核人： 班 級： 姓 名：【學習目標】1、能夠描述動脈、靜脈和毛細血管的結構與功能特點。2、嘗試區(qū)分三種血管以及血液在三種血管內(nèi)流動的情況。3、通過課本里的實驗觀察小魚尾鰭的血液流動，能夠分辨血管的種類及血液在不同血管內(nèi)的流動情況?！緦W習重、難點】：動脈、毛細血管、靜脈三種血管結構與功能?！緦W習過程】一、自主學習1、血管可分為 、 和 三種。2、在血管里血液流動最快的是 ，血液流動最慢的是 。將血液從身體各個部分送回心臟的血管是 。3、什么是毛細血管？它具有哪些適于進行物質交換的特點？二、合作探究小組實驗：觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動。并討論:4、在

2、觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時，用浸濕的棉絮包住小魚的頭部和軀干部，目的是為了保證小魚的 ，在低倍鏡下看到尾鰭中最小的血管是 ，只允許紅細胞 通過它。5、在觀察過程中為什么要不斷用滴管往棉絮上滴水？6、毛細血管內(nèi)血流速度最慢，管壁很薄，只有一層上皮細胞構成，這些特點有什么作用？三、展示交流：四、拓展延伸7、在我們的手上看到的一條條“青筋”是哪一種血管，它具有哪些特點？8、中醫(yī)給病人切脈時，所切的脈是哪種血管？它具有哪些特點？9、在四肢靜脈的內(nèi)表面，有哪些結構可以防止血液倒流？10、在抽血或輸液前，為什么將針刺入部位的上方(近心端)用膠皮管捆扎起來？五、課堂小結：六、隨堂檢測11、 血液從心臟輸送到身

3、體各部分去的血管叫 ；把血液從身體各部隊各部分輸送回心臟的血管叫 ；毛細血管是連通最小的 和 之間的血管。 12、手臂上看得到的血管血液的流動方向是 , 屬于 。 13、某人受傷，如果血液緩慢滲出，顏色暗紅，則受傷破裂的血管是 ；如果血流噴出，顏色鮮紅，則受傷破裂的血管是 。14、高血壓患者多因為血管硬化引起的，這里的血管指 。“打吊針”輸液，藥物直接進入的血管是 ，肌肉注射的藥物，最先進入的血管是 。15、在四肢靜脈的內(nèi)表面，通常具有防止血液倒流的 。16、紅細胞并排時，不能通過下列哪個管道（）A動脈 B靜脈 C毛細血管 D毛細淋巴管1下面是關于毛細血管的敘述，正確的是()它是人體內(nèi)數(shù)量最大、分布最廣的血管它的管壁僅由一層上皮細胞構成它是實現(xiàn)血液與組織細胞間物質交換的重要結構它是連通最小動脈和靜脈的血管ABCD7在顯微鏡下判斷某血管是不是毛細血管，最可靠的有力依據(jù)是()A管壁較薄B管內(nèi)血流速度慢C管徑較小D管內(nèi)紅細胞呈單行通過8右圖為某種血管的縱剖圖(箭頭示血流方向)據(jù)圖回答：(1)該血管是血管，判斷的依據(jù)是。(2)在這段血管內(nèi)，血液流動的方向可表示為。課后反思：