2020年春季八年級英語下冊 Unit 1 What’s the matter Section A 2d導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)人教新目標版.doc
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1、Unit1 Whats the matter?主備人:授課人:授課時間:班級:課題Unit 1 Whats the matter? Section A 2d,GF-4c課時 備注【學(xué)習(xí)目標】1、重點單詞: headache, break, hurt, herself, 2、短語:have a fever, take breaks/take a break, in the same way,go to a doctor.3、句型:Are you OK? Do you have a fever? Yes, I do. /No, I dont. What should she do? She sho
2、uld take her temperature. Should I put some medicine on it? Yes, you should. /No, you shouldnt. 【重點】使用should, shouldnt 給出合理的建議?!倦y點】根據(jù)不同的病癥給出多個合理建議?!咀詫W(xué)指導(dǎo)一】自讀對話2d兩次,把握大意,劃出不懂之處并自己查字典解決。4分鐘?!咀詫W(xué)檢測一】完成下列句子。1、你還好嗎? Are you _? 2、我該怎么辦? _ should I _?3、我應(yīng)該量體溫嗎? Should I _ _ _?4、我頭疼。 I have _ _.5、你周末做什么了? Wha
3、t_ you_ on the _?6、你應(yīng)該離開電腦休息一下。You need to _ _ _ _the computer. 7、我認為你應(yīng)該躺下來休息。I think you should _ _ and rest.【合作探究一】1、小組成員輪流讀對話并翻譯,劃出疑難準備提問。2、共同劃出你們認為重要的短語、句子,寫在小黑板上。3、組內(nèi)演練對話?!咀詫W(xué)指導(dǎo)二】自讀GF兩次,弄懂含義。【合作探究二】1、組內(nèi)熟讀GF并演練對話。2、獨立完成4a、4b,小組內(nèi)互相檢查,解決疑難。3、共同劃出你們認為重要的短語、句子,寫在小黑板上。4、總結(jié)各種疾病以及相對應(yīng)的建議,準備4c的活動?!具_標檢測】一、
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