八年級英語下冊 Unit 1 What’s the matter(Section A 1a-2d)導學案 (新版)人教新目標版.doc
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1、Unit1.Whatsthematter? Period 1 section A 1a2d 班級 姓名 編號 學習目標:1.熟練掌握以下詞匯:matter,have,cold,stomachache,sore,back,arm,ear,eye,foot,hand,head,leg,mouth,neck,nose,stomach,tooth,throat,toothache,fever,rest,honey,dentist,should,headache,shouldnt, have a cold,have asore throat, haveafever, see a dentist 2.熟練
2、掌握以下句型:1. Whatsthematter?Ihaveacold. 2. Ihaveaheadache/stomachache/toothache/soreback/sorethroat. 3. Youshouldgotobed/drinksomewater 3.重難點:Whatsthematter?Ihaveacold/headache/stomachache/toothache/soreback/sorethroat. Youshouldgotobed/drinksomewater 知識鏈接(課前預習)1.回顧之前學過的,在下列橫線上寫出你所知道的身體各部位的單詞,看誰寫的多? 2讀
3、P115的單詞表,看一看還有哪些身體部位單詞。3. 教師指著自己身體各部位,讓學生說出相應的英文。3. 完成P1 1a課堂教學過程:Step 1 情景導入看書上的圖片和文字, 總結(jié)身體不舒服有哪幾種表達法:1. 2 3. 教師展示一些身體語言,并提問;Whats the matter ? 引導學生用上述方法回答。Step 2: 聽力和口語練習。1.聽錄音,完成1b, 再聽一遍錄音,學生跟讀對話。2. 結(jié)隊練習1C中的對話,并請一些學生展示他們的對話。3. 認真觀察2a圖片, 按聽到的對話順序給圖片標號,核對答案。4. 認真閱讀2b的單詞和短語,再聽一遍錄音,將問題和建議配對,完成后核對答案。5
4、. 聽第三遍錄音,學生跟讀,并仿照2c練習對話。Step 3: 教材解析:1. What s the matter? 怎么啦?出什么事情了?【解析】matter/ mt(r) /n.問題;事情 What s the matter with you? = Whats the trouble with you? = What s wrong with you? 你怎么了?【注】: matter 和trouble 為名詞, 其前可加the 或形容詞性物主代詞 , wrong 是adj. 不能加the【用法】用于詢問某人有什么病或某人遇到什么麻煩、問題其后跟詢問對象時, 可與介詞with連用。即: W
5、hats the matter with sb.? = Whats your trouble? = Whats up? = What happens to sb.?( ) Whats _ with you? A. trouble B. the matter C. the wrong D. matter( ) _? Nothing serious , but a bit tired. Better have a rest now, dear. A. Is that all B. Is there anything else C. Whats this D. Whats the matter wi
6、th you( )Whats the matter _ Tom. He is wet through. His car ran _ the river. A.with; in B.to; into C.with; into 2. I have a cold 我感冒了 I have a stomachache 我患胃痛 I have a sore back. 我背痛。【解析1】have a cold 受涼;感冒 have a/an + 疾病名詞 “患病” (cold/fever/cough) have a sore throat 患喉嚨痛 have a sore back 患背痛 have a
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