2022“青年骨干教師”培養(yǎng)期滿自我總結(jié).docx
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1、2022“青年骨干教師”培養(yǎng)期滿自我總結(jié)“青年骨干教師”培養(yǎng)期滿自我總結(jié)總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是我為大家整理的“青年骨干教師”培養(yǎng)期滿自我總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。“青年骨干教師”培養(yǎng)期滿自我總結(jié)1兩年來,我時時處處以一名優(yōu)秀青年骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。于xx和xx學(xué)年度先后兩次擔(dān)任畢業(yè)班班主任,任畢業(yè)班語文和綜合科教學(xué),同時,全面負(fù)責(zé)學(xué)校教育科研工作,協(xié)助學(xué)校總務(wù)處工作。兩年的努力,是我具有了較為豐富的教育理論知識和小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),所任教
2、班級班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。我所任教班級的語文和綜合科成績一直位于全年級第一名,并在畢業(yè)班教學(xué)上積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在畢業(yè)考試中屢創(chuàng)佳績。兩年來,我盡了應(yīng)盡的努力,做了應(yīng)做的工作,出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)作近兩年來,青年骨干教師培養(yǎng)期滿自我總結(jié)如下:一、政治思想方面近兩年來,本人自覺擁護(hù)黨的方針和政策,遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論知識,積極向黨組織靠攏。在生活和工作,時時處處以一名優(yōu)秀人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,做好了教育教學(xué)、教育科研和德育工作。我熱愛教育事業(yè),為著自己所鐘愛的那方講臺,默默無聞,樂于奉獻(xiàn),以身作則,為人師表。在班級管理中,和學(xué)生建立起了民主、平等、和諧的師生關(guān)系,注重了對每一個
3、學(xué)生的個性發(fā)展和終身發(fā)展負(fù)責(zé),不放棄任何一個學(xué)生。在平時的工作中,我敢于挑重?fù)?dān)先后接手了兩個基礎(chǔ)較差的畢業(yè)班,經(jīng)過一段時間的努力,都交出了優(yōu)異的答卷,在學(xué)校、社會、家長和學(xué)生中受到了一致好評。二、教育教學(xué)方面這兩年來,我把更多的精力放在了怎樣提高教學(xué)質(zhì)量上,特別是畢業(yè)班語文和綜合科教學(xué).先后接手了兩個基礎(chǔ)較差的畢業(yè)班,負(fù)責(zé)畢業(yè)班語文和綜合科教學(xué),周課時達(dá)到20多節(jié),我任勞任怨,邊認(rèn)真鉆研教育教學(xué),邊總結(jié)畢業(yè)班教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),既取得了優(yōu)異的教學(xué)成績,又讓自己的教育教學(xué)能力上了一個新的臺階。兩年來,在教學(xué)工作上,我認(rèn)真根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法
4、,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,為整個學(xué)期的語文和綜合科教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個教學(xué)工作的順利開展。我在教學(xué)中注重了教育面向每一個學(xué)生,不放棄任何一個學(xué)生。對于學(xué)困生我給予積極的鼓勵,鼓勵他們用自己的實(shí)際行動贏得別人的尊重。同時,在英語教學(xué)中,我認(rèn)真鉆研教材,在不到兩月的時間里,讓學(xué)生有了一定的英語基礎(chǔ)。xx年xx月,接手當(dāng)時全年級最差的班級后,xx年下期期末考試及格率和優(yōu)生率獲全年級第一名,xx年春期,開始接手綜合科教學(xué)。雖然,教學(xué)任務(wù)加重了,但我用了更多的時間在教學(xué)上,在畢業(yè)考試中,語文和綜合科成績居全鄉(xiāng)第一名,數(shù)學(xué)成績也獲全鄉(xiāng)第二名。xx年xx月,我再次接受了成績較差的xx級二
5、班(畢業(yè)班),任班主任、語文和綜合科教學(xué),經(jīng)過和學(xué)生們的共同努力,在xx年下期期末考試中語文平均分和優(yōu)生率獲全年級第一名,及格率95.3,獲全年級第二名;綜合科平均分、優(yōu)生率和及格率均獲全年級第一名,數(shù)學(xué)成績及格率和優(yōu)生率也獲全年級第二名。在個人學(xué)歷提高和進(jìn)修方面,20xx年,我參加普通話水平測試,成績87.8分,確認(rèn)為二級甲等。20xx年xx月,我參加四川省中小學(xué)教師信息技術(shù)初級檢測,成績合格。20xx年xx月開始,我參加漢語言文學(xué)本科專業(yè)自考,現(xiàn)已通過現(xiàn)代文學(xué)史、中國古代文學(xué)史(一)、中國古代文學(xué)史(二)、外國文學(xué)史等科目。20xx年元月,我參加縣教師業(yè)務(wù)知識考試,獲成績優(yōu)異獎。同時,我經(jīng)
6、常上網(wǎng)和其他教育同行交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),建立了自己的個人教育網(wǎng)站和個人教育博客。三、教育科研方面兩年來,我按時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真完成了普通話和計(jì)算機(jī)等級測試,出色地完成了繼續(xù)教育工作。參加了宜賓市小學(xué)教育科研骨干培訓(xùn),回校后對全鄉(xiāng)所有小學(xué)教師進(jìn)行了小學(xué)教育科研知識培訓(xùn)。我所負(fù)責(zé)的縣級教育科研課題農(nóng)村小學(xué)青年教師自我發(fā)展培養(yǎng)教育,進(jìn)展順利,正進(jìn)入后期研究階段。并于20xx年,新申報了校級課題農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)的研究。在課題研究過程中,我注意進(jìn)行歸納和整理,撰寫成書面材料,我的科研論文淺談培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)青年教師成長的主要環(huán)節(jié)獲市學(xué)術(shù)論文評選一等獎科研論文充分利用合作學(xué)習(xí),提高課
7、堂教學(xué)效率獲市學(xué)術(shù)論文評選一等獎。xx年暑期,我參加了一年級語文、數(shù)學(xué)和品德與社會的新課改培訓(xùn),參加測試成績優(yōu)異。在工作之余,我注重了教育教學(xué)理論知識的學(xué)習(xí),閱讀了大量的教育教學(xué)理論著作,如給老師的建議、不跪著教書、四川教育、小學(xué)語文教師等,提高了自己的教育理論修養(yǎng)。四、其他方面。兩年的努力,換來了一系列的值得欣慰的成績:20xx年xx月,我擔(dān)任班主任的六年級二班被評為“縣先進(jìn)班集體”。20xx年、20xx年,我年度考核被確定為優(yōu)秀等次,兩次被評為“鄉(xiāng)優(yōu)秀教師”,。20xx年下期,我在全鄉(xiāng)教學(xué)常規(guī)工作評比中獲優(yōu)秀獎。同時,我撰寫的論文淺引路、吐真言、深交流在市級刊物宜賓師訓(xùn)上發(fā)表;論文“對話日
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- 2022 青年 骨干教師 培養(yǎng) 期滿 自我 總結(jié)