《20xx湖北公務(wù)員考試申論把握貫徹執(zhí)行題型.pdf-匯文網(wǎng)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《20xx湖北公務(wù)員考試申論把握貫徹執(zhí)行題型.pdf-匯文網(wǎng)（2頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、20 xx湖北公務(wù)員考試申論把握貫徹執(zhí)行題型貫徹執(zhí)行題目是公務(wù)員考試的?？碱}型,也是重點考察的題型。自2010年湖南省加人多省公務(wù)員考試后,貫徹執(zhí)行題成為必考題型,分值為20分或25分。然而,考生的得分卻特別低?？荚嚢商嵝迅魑豢忌?著想姒實拉開分數(shù)差距,在公務(wù)員考試中脫穎而出答好貫徹執(zhí)行題目是重要一初識貫徹執(zhí)行題貫徹執(zhí)行題考察的是考生貫徹執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)意圖和單位工作目標(biāo)的能力?？忌粢鸷脠?zhí)行題目,需要充分理籣領(lǐng)導(dǎo)意圖,把握工作目標(biāo)。貫徹執(zhí)行題在申論考試中,往往以般性應(yīng)用文的形式出現(xiàn)。當(dāng)考生看到題目中出現(xiàn)了“銀”號,或是寫一份,或是如宣傳材料、倡議以書、指導(dǎo)意見、講語稿、編者按等等文體類字眼,那

2、么一般就可以判斷該題目為貫徹執(zhí)行題。相比于歸納橛括題、提出對策題,貫徹執(zhí)行題更注重行文格式與行文邏輯?？忌毟鶕?jù)題目剿斷是否需要考格式,根據(jù)生活實際來剿斷行文邏輯常見低分原因1、不注重答案羅輯。貫徹執(zhí)行題往往有其自身的邏輯結(jié)構(gòu)。而有些考生缺乏生活與工作經(jīng)驗,難以判斷出正確的邏輯,只是捋找到的材料信息簡單羅列,或者是答案要點順序與材料信息的先后位置一致。未經(jīng)邏輯預(yù)判,就直接寫答案,這不僅使得答案結(jié)構(gòu)混亂而且容易貴漏要點2、不注意語言風(fēng)格。貫徹執(zhí)行題往往會給考生設(shè)定一個身份和任務(wù)。針對主送單位的不同,應(yīng)用文的語言風(fēng)格也就不一定。比如2010年湖南省考申論真題中“假定你是某街道辦事處工作人員,請參考

3、給定資料,為當(dāng)?shù)鼐用裆鐓^(qū)的宣傳欄擬一份節(jié)水宣傳材料,邇過審題,我們可以知道,考生的作答身份是街道辦事處工作人員”,任務(wù)是“寫一份節(jié)水宣傳材料,而主送單位即宣傳的對象是全體社區(qū)居民。針對社區(qū)居民的宣傳材料,只能是具有柔性的語言,從居民的自身出發(fā),從衽區(qū)的利益考慮若是寫成硬性命合、規(guī)定懲罰措施等文本樣式,則不符合題目要求,只能得低分高分技巧答貫徹執(zhí)行題目首先要邇過審題充分把握領(lǐng)導(dǎo)意圖和工作目標(biāo),明確自已和時象的身份。其次,根據(jù)經(jīng)驗,判斷行文羅輯。這要求考生平時多積果一些政務(wù)公文和行政管理類應(yīng)用文的范文,并總結(jié)出相應(yīng)的一般答題公式。比如整改通知書的一般公式為發(fā)文事由一具體措施結(jié)束語”。然后,根據(jù)答題公式,在材料中尋找出相關(guān)的要點。最后,剿斷行文格式,捋要點按照一定的邏輯進行加工,規(guī)范書寫答案