《浙江省臺州市高中數(shù)學(xué) 第一章 解三角形 1.1 正弦定理和余弦定理 1.1.2 余弦定理（2）（無答案）新人教A版必修5（通用）.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省臺州市高中數(shù)學(xué) 第一章 解三角形 1.1 正弦定理和余弦定理 1.1.2 余弦定理（2）（無答案）新人教A版必修5（通用）.doc（3頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1.1.2 余弦定理（2）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、鞏固理解判斷三角形解的個數(shù)的方法； 2、兩個定理在解三角形時的優(yōu)化選擇；3、掌握三角函數(shù)在三角形中的性質(zhì)考察復(fù)習(xí)回顧：1、正弦、余弦定理的內(nèi)容？2、定理的變形及結(jié)論？知識點1、三角形解的個數(shù)的判斷例1、判斷三角形是否有解及解的個數(shù)(1)；(2) 小結(jié)、ABC的解的個數(shù)的判斷：變式1、判斷滿足下列條件的三角形的個數(shù)(1)； (2)；(3)； (4) 變式2、在ABC，已知，若此三角形有兩解，求x的范圍知識點2、三角形形狀的判斷例2、(1) 在ABC中有，且，試確定ABC的形狀(2) ABC中，若，則此三角形是（ ）A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等腰或直角三角形 D.等腰直角三角形變式1、若呢？變式2、銳角三角形的邊長分別是3，5，x，求x的取值范圍知識點3、三角形中的三角函數(shù)例3、在ABC中， ，求的最大值變式1、在ABC中，求的范圍變式2、變式1中若條件增加“ABC為銳角三角形”呢？