2020春二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 3.4《比一比》教案2 北師大版.doc
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比一比教學(xué)目標(biāo)1體會(huì)生活中有大數(shù),感受學(xué)習(xí)大數(shù)的必要性,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。2通過“估一估”活動(dòng),結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材,感受大數(shù)的意義,體會(huì)估計(jì)在生活中的作用。3通過“比一比”活動(dòng),掌握比較萬以內(nèi)數(shù)的大小的方法,能夠用符號(hào)表示萬以內(nèi)數(shù)的大小。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):掌握比較萬以內(nèi)數(shù)的大小的方法,能夠用符號(hào)表示萬以內(nèi)數(shù)的大小。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)估計(jì)在生活中的作用。教學(xué)準(zhǔn)備及手段(使用課件的要有課件鏈接)教 學(xué) 流 程個(gè)性修改部分一、引入。同學(xué)們,笑笑想買一輛自行車,想請(qǐng)你們幫幫忙,比一比那一輛最便宜,你們?cè)敢鈳椭龁幔?.出示:1200元800元1500元那輛車最便宜?你能說說嗎?你能在數(shù)線上標(biāo)出你找到的數(shù)學(xué)信息嗎?(1)在數(shù)線上標(biāo)出數(shù)學(xué)信息。(2)說說你是怎么想的?(3)比較大小。說說,通過觀察數(shù)線上的數(shù),你有什么發(fā)現(xiàn)?1.你能在數(shù)線上標(biāo)出3200的大致位置嗎?(1)同桌相互說說想法。(2)指名匯報(bào)。誰來說說你是怎么想的?1.P29/4出示 (1)你能把數(shù)線上的數(shù)填完整嗎?(2)3952大致的位置在哪兒?你是怎么想的?說的真好!看到你們這么聰明,我得考考你們啦!P29/5獲獎(jiǎng)號(hào)碼大于3000,小于4000,接近3500.請(qǐng)你猜猜哪個(gè)數(shù)中獎(jiǎng)啦?你是怎么想的,把你的想法講給大家聽一聽! 同學(xué)們,說說今天你有什么收獲?教學(xué)后記(或教學(xué)反思)
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