《一年級數(shù)學上冊 5以內的加法 2教案 北京版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《一年級數(shù)學上冊 5以內的加法 2教案 北京版.doc（2頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

5以內的加法教學目標：1. 使學生初步理解加法的意義，會口算5以內的加法。2. 初步了解加號的意義。3. 培養(yǎng)學生的動手操作能力，養(yǎng)成學生良好的學習習慣。教學重點：初步理解加法的意義，強調把兩部分和起來用加法。教學難點：熟練口算5以內的加法。教具準備：課件教學過程：一、導入：游戲（對暗號）5的組成 師：我說1，生：我對4，1和4合起來是5。 4、3的組成。二、學習新知 （一）（出示課件）河里有兩條小魚，又游來一條。學生觀察，說一說意思（河里有兩條小魚，又游來一條。）求什么？（一共有幾條小魚？）1. 教師講解：像這樣把2條魚和1條魚合并起來求一共有幾條魚，我們就用加法來計算。2. 學生說一說為什么用加法計算？3. 說明加號“+”的寫法和讀法。4. 說明加法算式的寫法和讀法，以及各部分表示的意思。提問：2和1分別表示什么？3又表示什么？學生說一說，同桌互相說一說。（二）出示課件（小猴圖） 1. 觀察說圖意 2. 列式計算 3. 說算法 4. 各部分表示什么 （三）看課件直接說圖意列式三、鞏固練習學生獨立做，說一說你是怎樣想的？1. 51頁第一題。2. 2+（ ）=5 （ ）+2=4 3+（ ）=5 （ ）+3=43. 綜合練習（課件展示一幅綜合圖） 學生看圖說話、列式、計算。四、課堂小結： 說說這節(jié)課你學會了什么？