七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大版5.6利用三角形全等測(cè)距離同步練習(xí)1.doc

上傳人：滴**

文檔編號(hào)：13375752

上傳時(shí)間：2022-04-20

格式：DOC

頁(yè)數(shù)：2

大小：34.50KB

《七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大版5.6利用三角形全等測(cè)距離同步練習(xí)1.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大版5.6利用三角形全等測(cè)距離同步練習(xí)1.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

5.6 利用三角形全等測(cè)距離同步練習(xí)(總分100分時(shí)間40分鐘)解答題:(每題25分)1.如圖,A、B兩個(gè)建筑分別位于兩岸,要測(cè)得它們之間的距離,可以從B 出發(fā)沿河岸面一條射線BF,在BF上截取BC=CD,過(guò)D作DEAB,使E、C、A在同一條直線上, 則DE的長(zhǎng)就是A、之間的距離,請(qǐng)你說(shuō)明道理,你還能想出其他方法嗎?2.如圖,有一湖的湖岸在A、B之間呈一段圓弧狀,AB間的距離不能直接測(cè)得,你能用已學(xué)過(guò)的知識(shí)或方法來(lái)設(shè)計(jì)測(cè)量方案,求出A、B間的距離嗎?AB3.請(qǐng)利用我軍戰(zhàn)士測(cè)隔河相望的敵人碉堡的方法,試測(cè)你校操場(chǎng)中旗桿底座到足球門(mén)的距離(不能直接測(cè)量),并驗(yàn)證戰(zhàn)士的做法,你是否還有其他的方法? 并與同學(xué)們進(jìn)行交流.4.請(qǐng)利用課本中叔叔教小明測(cè)池塘兩端距離的方法,試測(cè)花壇對(duì)角線的長(zhǎng)度(不能直接測(cè)量),你是否還有其他的方法?并與同學(xué)們進(jìn)行交流.

下載提示：本站僅提供存儲(chǔ)空間/不修改/不編輯

1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。

同意并開(kāi)始全文預(yù)覽

文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！

文檔加載中……請(qǐng)稍候！
如果長(zhǎng)時(shí)間未打開(kāi)，您也可以點(diǎn)擊刷新試試。

下載文檔到電腦，查找使用更方便

還剩頁(yè)未讀，繼續(xù)閱讀

舉報(bào)

版權(quán)申訴 word格式文檔無(wú)特別注明外均可編輯修改；預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮，下載后原文更清晰！ 立即下載

配套講稿：: 如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
特殊限制：: 部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
關(guān) 鍵詞：: 七年級(jí)數(shù) 下冊(cè) 北師大 5.6 利用三角形全等測(cè)距同步練習(xí)

匯文網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書(shū)面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。