年春七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第四章三角形利用三角形全等測距離同步分層練習(xí)新版北師大版.doc
《年春七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第四章三角形利用三角形全等測距離同步分層練習(xí)新版北師大版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《年春七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第四章三角形利用三角形全等測距離同步分層練習(xí)新版北師大版.doc(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。
1、5 5 利用三角形全等測距離利用三角形全等測距離 1如圖,AA,BB表示兩根長度相同的木條,假設(shè)O是AA,BB的中點(diǎn),經(jīng)測量AB9 cm,那么容器的內(nèi)徑AB為( B ) A8 cm B9 cm C10 cm D11 cm 2(教材 P108,想一想改編)如圖,小強(qiáng)利用全等三角形的知識(shí)測量池塘兩端M,N的距離,如果PQONMO,那么只需測出其長度的線段是( B ) APO BPQ CMO DMQ 3如下圖,為了測量出A,B兩點(diǎn)之間的距離,在地面上找到一點(diǎn)C,連接BC,AC,使ACB90,然后在BC的延長線上確定一點(diǎn)D,使CDBC,那么只要測量出AD的長度也就得到了A,B兩點(diǎn)之間的距離,這樣測量的
2、依據(jù)是( B ) AAAS BSAS CASA DSSS 4(教材 P109,習(xí)題 4.10,T2 改編)如下圖,將兩根鋼條AA,BB的中點(diǎn)O連在一起,使AA,BB可以繞著點(diǎn)O自由轉(zhuǎn)動(dòng),就做成了一個(gè)測量工具,那么AB的長等于內(nèi)槽寬AB,那么判定OABOAB的理由是 SAS . 5(2022廣東佛山南海區(qū)期末)如圖,小明與小敏玩蹺蹺板游戲,如果蹺蹺板的支點(diǎn)O(即蹺蹺板的中點(diǎn))至地面的距離是 50 cm,當(dāng)小敏從水平位置CD下降 40 cm 時(shí),這時(shí)小明離地面的高度是 90 cm. 6數(shù)學(xué)來源于生活又效勞于生活,利用數(shù)學(xué)中的幾何知識(shí)可以幫助我們解決許多實(shí)際問題如圖,工人師傅要在墻壁的O處用鉆打孔,
3、要使孔口從墻壁對(duì)面的B點(diǎn)處翻開,墻壁厚是 35 cm,B點(diǎn)與O點(diǎn)的鉛直距離AB長是 20 cm,工人師傅在旁邊墻上與AO水平的線上截取OC35 cm,畫CDOC,使CD20 cm,連接OD,然后沿著DO的方向打孔,結(jié)果鉆頭正好從B點(diǎn)處打出,這是什么道理呢?請(qǐng)你說出理由 解:因?yàn)镺C35 cm,墻壁厚OA35 cm,所以O(shè)COA. 因?yàn)閴w是垂直的,所以O(shè)AB90. 又CDOC,所以O(shè)ABOCD90. 在OAB和OCD中,OABOCD,OAOC,AOBCOD, 所以 RtOABRtOCD(ASA),所以DCAB. 因?yàn)镈C20 cm,所以AB20 cm, 所以鉆頭正好從B點(diǎn)處打出 7某段河流的兩
4、岸是平行的,某數(shù)學(xué)興趣小組在老師的帶著下不用涉水過河就測得河的寬度,他們是這樣做的: 在河流的一條岸邊B點(diǎn)選對(duì)岸正對(duì)的一棵樹A; 沿河岸直走 20 m 有一棵樹C,繼續(xù)前行 20 m 到達(dá)D處; 從D處沿河岸垂直的方向行走,當(dāng)?shù)竭_(dá)A樹正好被C樹遮擋住的E處時(shí)停止行走; 測得DE的長為 5 m. (1)直接寫出河的寬度是多少米; (2)請(qǐng)你說明他們做法的正確性 解:(1)河的寬度是 5 m. (2)由作法,知BCDC,ABCEDC90. 在 RtABC和 RtEDC中, ABCEDC90,BCDC,ACBECD, 所以 RtABCRtEDC(ASA), 所以ABED,即他們的做法是正確的 8蕭寒
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
12.9 積分
下載 | 加入VIP,下載共享資源 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 七年 級(jí)數(shù) 下冊 第四 三角形 利用 全等 測距 同步 分層 練習(xí) 新版 北師大
鏈接地址:http://zhizhaikeji.com/p-11620071.html