《三年級數學下冊 第三單元 美麗的街景兩位數乘兩位數 信息窗1 美麗的街燈第3課時教案 青島版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《三年級數學下冊 第三單元 美麗的街景兩位數乘兩位數 信息窗1 美麗的街燈第3課時教案 青島版.doc（2頁珍藏版）》請在匯文網上搜索。

1、第三單元 美麗的街景兩位數乘兩位數 信息窗1 美麗的街燈第3課時教學目標：1.掌握不進位的兩位數乘兩位數的計算方法,并能正確的進行計算。2.在交流中,培養(yǎng)學生的合作意識,評價意識及傾聽其他同學發(fā)言的良好學習習慣,能夠初步有條理的表述出自己的想法。3.主動參與學習新知識的活動,獲得成功體驗,增強對 數學學習的信心和興趣。教學重難點:掌握不進位的兩位數乘兩位數的計算方法,并能正確的進行計算。教學課型：練習課教學方法：練習法教學過程：一、導入：同學們上一節(jié)課我們觀看了市府門前美麗的街燈,提出了許多的問題,想一想還有哪些問題沒有解決?學生提問題二、新授：1、這節(jié)課我們先來解決一共有多少盞燈這個問題好嗎

2、?大家獨立思考,觀察要解決的問題與前面有什么異同?然后在小組內討論研究。學生可能會有以下方案:(1)2310=230 (2)1220=240 (3)232=46 (4)233=69 (5)1210 232=46 123=36 466=276 694=276 2310=230 230+46=276 240+36=276 師:剛才大家用自己的方法解決了提出的問題,但所用的方法都是口算的方法。能否利用以前所學的兩位數乘一位數的方法列豎式計算呢?同學們自己先試一試,再在小組內討論一下。學生自己嘗試計算。師:比較同學們所列豎式,你有什么發(fā)現?你能說一說兩位數乘兩位數該怎樣列豎式計算呢? 學生先自己進行整

3、理,然后匯報,教師幫助總結計算方法。2、再來解決“市府大樓一共有多少間辦公室？”，用自己喜歡的方法進行計算，重點強調豎式的過程，注意對位。并且讓學生重點理解第二部分積的寫法。3、師：昨天我們做的2420的豎式應該怎樣寫？自己試一下。重點引導學生找找簡便寫法。三、課堂練習：完成自主練習的題目。1、完成自主練習的第3題，可以引導學生先觀察情境圖，理解題意，明確要解決“800棵樹苗夠嗎”這一問題，需要計算“種21行樹用多少棵樹苗”，再與800棵進行比較，然后讓學生獨立列式解決。2、第五題，讓學生獨立解決，然后集體訂正。3、以比賽的形式完成第6題，集體訂正。4、第7題是一道填表題，呈現的是一份海洋小學三年級校服訂購單。練習時可讓學生結合自己的生活經驗說一說單價、數量、總價的意思，再來估一估各種型號校服的總價可能是多少，然后計算出得數并填表。5、第9題呈現的是養(yǎng)蜂人放養(yǎng)蜜蜂的情境，是一道應用整十數乘法解決實際問題的題目。練習時可讓學生先觀察畫面，了解圖中所包含的數學信息，再解答第一個小問題，然后自己提出有關的數學問題并解答。6、作業(yè)：完成自主練習的第4、8題。四、作業(yè)：課后反思：