《四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit7 period4教案 蘇教牛津版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit7 period4教案 蘇教牛津版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。蘇教牛津版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案Unit7 Its late課題 4A Unit 7 G Fun house 課時(shí)（四）教學(xué)目標(biāo)1.能較熟練地在情景中運(yùn)用本單元所學(xué)的句型和日常交際用語(yǔ)。2.通過(guò)練習(xí)訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)知識(shí)做簡(jiǎn)單的時(shí)間調(diào)查統(tǒng)計(jì)。3.鞏固本單元所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，完成練習(xí)冊(cè)。4. 學(xué)會(huì)歌曲“Go to school.預(yù)習(xí)作業(yè) 聽U7 錄音，跟讀課文和單詞，跟磁帶學(xué)唱歌曲。教師導(dǎo)學(xué)板塊A.熱身導(dǎo)入（2分鐘） 用本單元所學(xué)內(nèi)容與學(xué)生互動(dòng)對(duì)話。B.預(yù)習(xí)展示（4分鐘）抽測(cè)學(xué)生對(duì)課文和數(shù)字的掌握情況。C.教師導(dǎo)航（15分

2、鐘）1.Part G(1)T:Read the four pictures and tell us the chinese(小組回答，一個(gè)小組一句) (2)T:Whats two plus three ? 問(wèn)2個(gè)同學(xué) 然后再說(shuō) Whats two and three ? 讓學(xué)生理解這里plus 和and 的意思是一樣的.（3）play a game 報(bào)數(shù)，說(shuō)到三的倍數(shù)用“hello”代替。 （4）學(xué)唱Go to school這首歌 先聽錄音，然后跟著磁帶唱。 D.合作探究（6分鐘） Work in groups 幫助學(xué)生完成該環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生做題,并會(huì)問(wèn)題: Whats the time? It

3、s . What time do you.? I .at .E.融會(huì)貫通（5分鐘）學(xué)生聽寫要求四會(huì)的詞句F.反饋總結(jié)（7分鐘）* 1.回家 2.吃早飯 3.去上學(xué) 4.在七點(diǎn)半 5.what time 6. See you* 連詞成句。1. time ,the ,what, is 2. School,you,do,time,what,to,go3. Afternoon ,in,you,see,theG.作業(yè)布置（1分鐘）* 聽錄音,跟讀課文* 默寫四會(huì)單詞*默寫課文，并預(yù)習(xí)下一個(gè)單元。學(xué)生學(xué)習(xí)清單學(xué)生與老師進(jìn)行自由對(duì)話其余學(xué)生判斷評(píng)價(jià)學(xué)生仔細(xì)觀察圖片,理解文中內(nèi)容學(xué)生間互問(wèn)Whats.and.?學(xué)生間相互操練表演學(xué)生根據(jù)錄音和圖畫理解短文學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上跟讀短文同桌之間用這幾個(gè)句子進(jìn)行對(duì)話。.學(xué)生聽寫單詞和句子,并進(jìn)行校對(duì)和訂正學(xué)生完成練習(xí)檢查答案訂正錯(cuò)誤明確作業(yè)要求