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二、比一比一、教學(xué)目標(biāo)：1、初步培養(yǎng)學(xué)生觀察的習(xí)慣，使學(xué)生體會到生活中的數(shù)學(xué)。2、使學(xué)生聯(lián)系生活經(jīng)驗認(rèn)識長短、高矮和大小、輕重的含義，初步建立比較的意識，初步學(xué)會比較物體的長短、高矮和大小、輕重。3、培養(yǎng)學(xué)生的初步的推理和判斷能力。4、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和比較中，體驗成功的喜悅，培養(yǎng)學(xué)生愛數(shù)學(xué)的良好情感。二、教材簡析：教材通過客廳里的生活畫面，先讓學(xué)生比較其中一些物體的長短或高矮，感受長短和高矮是比較的結(jié)果。再讓學(xué)生在客廳圖里找出一些物體，比一比長短或高矮，并初步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系?！跋胂胱鲎觥弊寣W(xué)生觀察、判斷生活里常見物體的長短、高矮的情況，初步學(xué)會比較的方法。三、教學(xué)建議：1、教學(xué)時，要先讓學(xué)生仔細(xì)觀察客廳里有些什么，可以指導(dǎo)學(xué)生按一定的順序（如從左往右、從上往下）觀察，并會用畫和畫的方法表達(dá)比較的結(jié)果。2、在初步認(rèn)識長短、高矮的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生自己在圖里再找一找、比一比，分小組討論、交流。要求學(xué)生通過匯報交流，體會比較的方法，感受長短、高矮都是比較的結(jié)果。3、“想想做做”可以先讓學(xué)生自己觀察、判斷，進(jìn)行交流。再聯(lián)系自己身邊的人或物體找一找、比一比，把學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)與生活實際聯(lián)系起來。四、教學(xué)準(zhǔn)備：第一課時：教學(xué)掛圖、教學(xué)課件、若干支長短不同的鉛筆。第二課時：師生各準(zhǔn)備一些蔬菜和水果（如：蘿卜、土豆、辣椒、蘋果、草莓等），教師準(zhǔn)備天平（或是橡皮筋和小鉤子）和教學(xué)課件。