二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 小熊購物4教案 北師大版.doc
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1、小熊購物教學(xué)目標(biāo) 通過“小熊購物”的問題情境引入,培養(yǎng)學(xué)生提出問題和解決問題的能力。 結(jié)合解決問題的過程,探索“先乘法、后加法”的運(yùn)算順序,體會(huì)到數(shù)學(xué)與實(shí)際的密切聯(lián)系。 能正確計(jì)算有關(guān)的兩步式題。教學(xué)重點(diǎn)掌握先乘除、后加減的運(yùn)算順序。教學(xué)準(zhǔn)備掛圖,實(shí)物,課件。切入舉偶出示掛圖,談話引入。誰能用講故事的形式說出這幅圖的圖意。對(duì)話平臺(tái)玩中學(xué) 說一說。通過看圖,獲取信息,提出問題。() 同學(xué)們,請(qǐng)你也仔細(xì)觀察一下超市的東南角,看一看從圖中你能獲得什么信息?() 如果你是小顧客,你想買些什么東西呢?指名匯報(bào)。() 如果至允許你買兩種食品,每種數(shù)量不限,你又準(zhǔn)備買什么呢?指名匯報(bào)。根據(jù)學(xué)生匯報(bào),教師可板
2、書問題。 算一算。在解決問題中掌握運(yùn)算順序。() 仔細(xì)看圖,說一說小熊買了什么食品?() 那么小熊應(yīng)付多少錢呢?請(qǐng)你來幫他算一算。學(xué)生獨(dú)立解答后再小組交流匯報(bào)。() 說一說又加法又有乘法,要先算什么?() 教師介紹脫試計(jì)算的格式及方法。學(xué)中做 做一做。() 大家真聰明,你能用所學(xué)的知識(shí)解決黑板上同學(xué)們提出的問題嗎?任選一題,做一做。() 指名匯報(bào)。 想一想,議一議。通過小組探究,進(jìn)一步掌握運(yùn)算順序。熊媽媽有20元錢,買3包餅干應(yīng)找回多少錢()試著做一做。()小組議一議。()說一說。結(jié)合剛才的練習(xí),你得到什么結(jié)論?練習(xí)() 完成試一試的第1題。先認(rèn)真觀察,然后說一說圖意,最后列試計(jì)算。() 完成試一試的第2題。先說一說運(yùn)算順序,然后再計(jì)算。() 完成試一試的第3題。
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