《二年級數(shù)學(xué)下冊 運(yùn)白菜教案 北師大版 (2).doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級數(shù)學(xué)下冊 運(yùn)白菜教案 北師大版 (2).doc（1頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

運(yùn)白菜教學(xué)目標(biāo)1 結(jié)合具體情境，探索連減的具體方法，能正確的進(jìn)行計(jì)算與交流。2 運(yùn)用連減的有關(guān)知識，解決一些實(shí)際問題。3 結(jié)合“運(yùn)白菜”的情境，發(fā)展提出問題，運(yùn)用不同方法解決問題的能力。4 使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)1 算法的多樣化。2 在實(shí)踐中提出問題、解決問題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備 課件切入舉偶談話引入 秋高氣爽，又是一個(gè)豐收的季節(jié)。讓我們走進(jìn)小農(nóng)場，看看那里的景色吧！這片地里種著白菜，讓我們一起來找一找，在白菜地里藏著哪些數(shù)學(xué)問題呢？對話平臺玩中學(xué)1 說一說。這一環(huán)節(jié)啟發(fā)學(xué)生根據(jù)圖中的信息提出問題。觀察教材第77頁圖，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？（1） 先獨(dú)立思考。（2） 把你的問題和解決方法與同桌交流一下。（3） 誰愿意對大家說一說你的問題？2 寫一寫。學(xué)會正確的計(jì)算方法，經(jīng)歷不同的算法交流。你想怎樣計(jì)算呢請你試著在練習(xí)本上寫一寫。（1） 學(xué)生獨(dú)立思考，嘗試解答。（2） 全班內(nèi)交流算法。（3） 教師板書不同算法。學(xué)中做玩成教材77頁試一試， a) 獨(dú)立計(jì)算，嘗試解答。b) 班級交流各自算法。完成教材78頁第2、3題。