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1、冀教版（一起）四年級英語下冊教案UNIT 1 Days and MonthsLesson 4 Rain and Sun一、教學設計思路教師以歌曲展開新課時的講解，教師采用靈活多樣的教學方式，讓學生懷著興趣學習。教師借助游戲讓學生進一步鞏固和運用所學的知識。教師調動學生們的學習主動性，同時給與他們提供更多的機會進行知識的運用，幫助他們進一步建立自信。二、教學目標（一）知識1. 單詞：hot 和cold2. 表示顏色的單詞：（二）能力1.能夠熟練運用一些表示顏色的單詞。 2.能夠用學到的句型描述天氣情況。 3.能唱第二部分有關月份的歌曲。 （三）情感每個季節(jié)都有屬于它自己的顏色，走進大自然，感受不

2、同季節(jié)帶給我們不同類型的美麗。 三、教學難點本課時的教學難點是有關月份的歌曲的學習。四、教學媒體1教師準備與課本第一部分相對應的四幅圖。 2教師準備錄音機，磁帶或VCD。 五、教學過程1導入（1）教師播放“Days of the Month”這首歌，師生在歌聲中一起復習有關月份地單詞。 （2）教師讓學生快速說出12個月的英文單詞。表現最出色的學生獲得小獎品。 2呈現新課（1）教師把第一部分的四幅圖片貼到黑板上，教師向學生提問：Whats this? 學生回答。 （2）教師播放第一部分的錄音，學生先聽，后模仿跟讀。 (3) 教師讓學生進行朗讀。（4）教師給學生幾分鐘進行準備，然后讓學生脫離課本，

3、對圖片進行描述。（5）教師帶領學生熟悉第二部分的歌詞，教師先領讀，然后讓學生嘗試著盡心通讀。學生可以把不會或不懂的地方向老師提問，教師要給學生創(chuàng)設一個師生平等的環(huán)境，讓學生敢提問。（6)教師播放歌曲，學生先欣賞后跟唱。3操練（1）反應力大考驗教師出示第一部分的圖片，讓學生進行搶答。最先給出正確答案的學生獲勝。教師獎勵給學生小獎品。 （2）小小歌唱家教師把學生分成幾個小組，讓各小組進行操練，然后小組間進行對抗表演，大家共同評出表現最好的小組，教師頒發(fā)給小組成員小獎品。 4課堂評價教師指導學生做活動手冊上的相關練習。教師對學生進行鼓勵性評價，教師組織學生進行互評。5學以致用學生把學到的歌曲表演給家人聽。