五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 四 長(zhǎng)方體《智慧樂(lè)園三》教材分析 浙教版.doc
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智慧樂(lè)園三教材分析第1題,主要培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和推理能力。先觀察展開(kāi)圖,確定粘成立體圖形后,哪些面相對(duì),再根據(jù)面上圖案的特點(diǎn)作出判斷。(l)可以粘成號(hào)和號(hào)。(2)從左圖中可以看出,畫(huà)有兩個(gè)圓的面是相對(duì)的,這樣可以排除號(hào);畫(huà)十字的兩個(gè)面也是相對(duì)的,這樣可以排除號(hào)和號(hào),因此答案是號(hào)。第2題,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)規(guī)律:三個(gè)面涂黑色的小立方體處在什么位置,它與什么有關(guān)?共有幾個(gè)?8個(gè)。兩個(gè)面涂色的處在什么位置?每條棱上這樣的小立方體有幾個(gè)?共有幾個(gè)?(每條邊小立方體個(gè)數(shù)2)12;若每條邊有n個(gè)小立方體,則共有(n2)12(個(gè))小立方體。一個(gè)面涂色的小立方體處于大立方體的什么位置?每個(gè)面有幾個(gè)?一共有幾個(gè)?每個(gè)面有(n2)(n2)個(gè),共有(n2)26個(gè)。怎樣求出一個(gè)面也沒(méi)有涂色的小立方體個(gè)數(shù)?再讓學(xué)生解答該題。三個(gè)面涂色的有8個(gè);兩個(gè)面涂色的有:(32)1212(個(gè));一個(gè)面涂色的有:(32)266(個(gè));沒(méi)有涂色的有:33(8126)l(個(gè))或(32)31(個(gè))。1
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