《二年級(jí)語文上冊(cè) 賀年片說課稿 北師大版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)語文上冊(cè) 賀年片說課稿 北師大版.doc（1頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、賀年片說課設(shè)計(jì)【說教材】賀年片是一首優(yōu)美、充滿童趣的小詩，通過寫大自然送給“我”四種不同顏色的賀年片，寄托了少年兒童要健康、快樂成長(zhǎng)，樹立遠(yuǎn)大理想，勇于探索，將來擔(dān)當(dāng)建設(shè)祖國(guó)重任的美好心愿。詩歌語言生動(dòng)簡(jiǎn)練，想象豐富合理，是陶冶學(xué)生美好情操，進(jìn)行朗讀訓(xùn)練的好教材?！菊f教法、學(xué)法】閱讀教學(xué)是文本、世界與人的心靈之間架設(shè)的一座橋梁。賀年片是一首令孩子們得到幸福和快樂的小詩，文字清新、語言優(yōu)美。本課的教學(xué)設(shè)計(jì)就是要讓孩子們透過語言文字，從讀中感悟語言，生成情感。針對(duì)詩的理解比較困難，教學(xué)設(shè)計(jì)沒有煩瑣的分析講解，以突顯簡(jiǎn)約之美：教學(xué)目標(biāo)簡(jiǎn)明，教學(xué)流程簡(jiǎn)晰，教學(xué)方法簡(jiǎn)便，教學(xué)語言簡(jiǎn)潔。同時(shí)，整個(gè)設(shè)計(jì)不拘

2、于文本，注重與兒童世界和社會(huì)生活實(shí)際的聯(lián)系，語言、畫面、情感與智慧在閱讀對(duì)話中交融共生?！緦W(xué)情分析】學(xué)習(xí)這篇課文時(shí)，已是二年級(jí)第一學(xué)期期末，學(xué)生已經(jīng)具備了一定的自主識(shí)字的能力和閱讀能力，而且在生活中，學(xué)生也送過或收到過賀年片，只是個(gè)別含義深刻的句子需要老師的點(diǎn)撥引導(dǎo)?！菊f教學(xué)目標(biāo)】1.運(yùn)用所學(xué)的識(shí)字方法獨(dú)立識(shí)字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解課文內(nèi)容，體會(huì)課文所表達(dá)的美好祝愿?！窘虒W(xué)過程】1.激趣，創(chuàng)設(shè)情境。2.初讀，整體感知。A.自由讀；B.匯報(bào)交流，整體感知。3.品讀，理解感悟。A.精讀品味一小節(jié).導(dǎo)學(xué)感悟二、三、四小節(jié)；4.教學(xué)整合。充分利用圖片、音樂，創(chuàng)設(shè)美景，引導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀。5.拓展，教師送給學(xué)生一張賀年片，讓學(xué)生感受到美好祝愿的同時(shí)，能將自己的美好祝愿送給他人。