《部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 4 曹沖稱(chēng)象第二課時(shí) 公開(kāi)課課件.pptx》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 4 曹沖稱(chēng)象第二課時(shí) 公開(kāi)課課件.pptx（29頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、2020年秋人教部編版語(yǔ)文精品課件 二年級(jí)上冊(cè),曹沖稱(chēng)象,第二課時(shí),4,止,桿,員,曹,稱(chēng),根,柱,議,論,重,秤,砍,線(xiàn),量,一起數(shù)大象,2,3,1,4,5,想一想：官員們提議用什么方法稱(chēng)象？,有的說(shuō)：“得造一桿大秤，砍一棵大樹(shù)做秤桿?！庇械恼f(shuō)：“有了大秤也不行啊，誰(shuí)有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”,秤鉤,秤砣,秤桿,提紐,一桿秤,官員們提議的第二種辦法： 把大象宰了，割成一塊一塊的再稱(chēng)。,曹操同意這兩種方法嗎？,直：不住地,不停地,曹操聽(tīng)了直搖頭。,我有個(gè)辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫(huà)一條線(xiàn)。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫(huà)線(xiàn)的地方為止。然

2、后稱(chēng)一稱(chēng)船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重。,說(shuō)一說(shuō)曹沖稱(chēng)象的辦法分幾步？,第一步： 把大象趕到一艘大船上,品讀課文,說(shuō)一說(shuō)曹沖稱(chēng)象的辦法分幾步？,第二步： 看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫(huà)一條線(xiàn)。,品讀課文,第三步： 再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫(huà)線(xiàn)的地方為止。,品讀課文,思考：往船上裝石頭時(shí)，為什么裝到船下沉到畫(huà)線(xiàn)的地方為止？,因?yàn)榇鲁恋纳顪\和大象上船時(shí)一樣，才說(shuō)明這些石頭的重量和大象的重量相同。,品讀課文,第四步： 稱(chēng)一稱(chēng)船上的石頭。把石頭的重量加起來(lái)就是大象的重量。,品讀課文,讀第4自然段，給下面的內(nèi)容排序，再說(shuō)說(shuō)曹沖稱(chēng)象的過(guò)程。,( )趕象上船( )把大象趕上

3、岸，往船上裝石頭( )在船舷上做記號(hào)( )稱(chēng)石頭的重量,比一比：曹沖稱(chēng)象的方法和官員們的方法。,官員 曹沖用大樹(shù)做秤來(lái)稱(chēng) 用船來(lái)稱(chēng),（借水的浮力來(lái)稱(chēng)大象）,（需要特別大的力氣）,想一想：為什么曹沖的辦法更好，曹沖的辦法好在哪里？,大船,大秤,當(dāng)作,解決了沒(méi)有大秤的問(wèn)題,石頭,大象,讓大象絲毫無(wú)損,等量代換,品讀課文,曹沖是個(gè)怎樣的孩子？,曹操的兒子曹沖七歲。曹操的兒子曹沖才七歲。,才,驚訝、贊嘆,曹沖善于觀察、樂(lè)于動(dòng)腦、大膽表達(dá)的品質(zhì)。,善于觀察,樂(lè)于動(dòng)腦,大膽表達(dá),底,做,歲,站,船,然,我會(huì)寫(xiě),書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：,“氐”的橫收筆在橫中線(xiàn)上，向右上略?xún)A。斜鉤要舒展，與左邊的撇平衡。,d,底,書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)

4、,書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：,中間的口要寫(xiě)得小一些，“攵”的長(zhǎng)撇穿插到“口”的下方，捺要舒展。,zu,做,書(shū)寫(xiě)指導(dǎo),書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：,“山”要寫(xiě)得扁一些，“夕”橫撇的橫寫(xiě)在橫中線(xiàn)上，撇要拉長(zhǎng)舒展。,su,歲,書(shū)寫(xiě)指導(dǎo),書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：,立字旁的提要寫(xiě)得短，右下的“口”要寫(xiě)得稍大一些。,zhn,站,書(shū)寫(xiě)指導(dǎo),書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：,舟字旁的提要寫(xiě)得短，注意右邊不出頭。右部的豎彎，不帶鉤。,chun,船,書(shū)寫(xiě)指導(dǎo),書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：,四點(diǎn)的大小位置要注意，拉開(kāi)適當(dāng)?shù)拈g距，首尾兩點(diǎn)稍大一些，右上“犬”字，最后一點(diǎn)不能忘記。,rn,然,書(shū)寫(xiě)指導(dǎo),官員們,造大秤,提不起,曹沖,趕象上船,畫(huà)線(xiàn),趕象下船,裝石頭,稱(chēng)石頭,得象重,曹沖稱(chēng)象,善觀察勤動(dòng)腦,結(jié)構(gòu)梳理,“自古英雄出少年”，這本書(shū)講述古今少年的智慧故事，讀經(jīng)典故事，學(xué)少年智慧。,拓展閱讀,1.把曹沖稱(chēng)象的故事講給大人聽(tīng)。2.推薦閱讀古今少年的智慧故事。,課后作業(yè),