《應用文便條ppt課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《應用文便條ppt課件.ppt（17頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、應用文,便條,日常生活中遇到下列情景怎么辦？,情景一：當自己請別人辦事別人不在且電話打不通或者不便直接說明的情況下應如何告知呢？情景二：當你接到打給他人的重要電話，要轉(zhuǎn)告他人，可是一時半會聯(lián)系不到，自己又急需離開，應該怎么辦呢？情景三：當你生病或是有事需要向?qū)W校請假時應該履行什么手續(xù)？,1、什么是便條？,便條是一種具有一定格式、內(nèi)容單一、書寫便利、使用廣泛的條據(jù)類應用文，是單位或個人在處理日常事務中經(jīng)常使用的一種最簡便的書信。,常用的便條一般有請假條、留言條、托人辦事條等。,2、常見的便條類型有哪些？,閱讀課本內(nèi)容尋找答案,請假條,因病或因事不能照常工作或?qū)W習，而向單位或個人說明情況。,看看這

2、個請假條有沒有什么問題？,請假條我因身體不適急需去醫(yī)院就診，特向老師請假四節(jié)課，望批準！祝：工作順利，生活愉快！學生：李蘭蘭20 xx年x月x日,缺少稱謂患病情況不詳，缺少醫(yī)生證明請假時間不具體,那么正確的請假條應該是怎樣的呢？,1、請假條的組成部分標題+稱謂（稱呼、向誰請假）+正文（請假事由、希望語）+落款（署名、日期）2、請假條的書寫格式標題：首行居中稱謂：另起一行，頂格書寫，并在稱謂后加冒號正文：稱謂之后另起一行空兩格開始寫正文落款：寫在正文的右下方，署名與日期各占一行,請假條正文注意事項,要寫清請假原因、請假期限和希望語。正文結(jié)尾可以加上“此致敬禮”之類的致敬語，有時也可不加。（“此致

3、”另起一行空兩格寫，“敬禮”再起一行定格寫）病假有醫(yī)生證明的要在正文后另起一行寫上“附：醫(yī)生證明?！钡淖謽诱埣贄l一般有本人書寫，但如果有特殊情況由他人代寫，則請假條要用第三人稱書寫，并寫明代請假人的姓名，有時還需注明請假人與被請假人的關(guān)系。,練一練,根據(jù)以下情況，結(jié)合今天所講的請假條知識以及課本范文嘗試完成一張請假條徐薇今天（9月7號）在體育課扭傷了腳，經(jīng)醫(yī)生診斷屬于關(guān)節(jié)錯位，需要靜養(yǎng)休息一周，并給徐薇開了診斷證明，因此現(xiàn)在徐薇需要寫一張請假條給班主任方老師，向他請假一周。,留言條,在不能面談的情況下，把要說明的內(nèi)容寫下來給對方看的一種便條,錯誤示范,趙強同學：今天下午4：20我們班要與14班

4、比乒乓球，現(xiàn)在是3:40，我來找你時你出去了，回來時見此留言條，請立刻趕赴現(xiàn)場，你還要代表班級參加這次比賽。同學：李欣9月5日下午3:40,語言不夠簡潔，口語話表達與書面化表達混用未寫清比賽場地,組成部分：稱謂+正文+署名+日期正確格式：與請假條大同小異注意事項：留言條沒有標題留言條的正文根據(jù)留言的內(nèi)容決定，有時需要加上致敬語。留言條的語言要盡量使用簡潔的語言，稱述清楚，要避免歧義的出現(xiàn),留言條正確格式：,小練習,田光有一些與畢業(yè)證相關(guān)的事情需要向劉老師詢問，但前去劉老師的辦公室的時候得知劉老師上課去了，因為不確定劉老師何時有空，所以他決定寫一張留言條給劉老師，向他說明情況。這個留言條該如何寫

5、呢？,注意事項：稱謂，以及正文中需要多用禮貌用語，以示尊敬。正文應該說清事由，并且留下用于再次聯(lián)絡的方式。要有致敬詞或祝好詞。署名、日期要清晰。,托事條,托事條是托人辦事、購物、傳話、告知事情等的一種便條。,辨析這條托事條是否正確,趙先生：請代購關(guān)于演講的書十本，盡快買，謝謝！李源4月18日,書名以及要求都沒有表述清楚。語氣不夠恰當。時間表述不清晰。,托事條怎么寫？,組成部分：委托誰（頂格寫）托什么事（如果有數(shù)字，需要大寫）敬語署名日期注意事項：因為托事條往往用于托人辦事，因此撰寫時語氣一定要委婉、禮貌。托事條無需標題，但仍然需要寫清所托何人、所托何事，表述要清晰明了，敘述要完整詳細吧，用語要簡潔避免歧義。,練習練習,小葉因為值日來不及去吃飯，因此他打算托自己的同桌幫自己帶一份面皮，請你以他的口吻寫一份托事條。,發(fā)送要注意時效性,都具有稱謂、正文、署名、日期,語言通俗平實，沒有空話套話，以實用為主。,內(nèi)容簡明扼要，篇幅一般較短,便條的特點：,