《小學(xué)二年級看圖寫話圖片訓(xùn)練課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)二年級看圖寫話圖片訓(xùn)練課件.ppt（32頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、看圖寫話小技巧,1,看圖寫話的要點,4、寫-按格式把句子寫清楚。,1、看-仔細(xì)的觀察圖片，找出“人”、“事”、“時”、“地”。,2、想-結(jié)合圖片，發(fā)揮想象，豐富圖片的內(nèi)容。,3、說-練習(xí)把話說得完整，正確。,2,習(xí)作要求,1、要記得寫題目2、要記得正確使用標(biāo)點符號3、要記得分段（每段開頭空兩格）4、要記得把字體寫工整，注意卷面衛(wèi)生5、要寫清楚事情的六要素（時間、地點、人物；這件事情的起因，事情的經(jīng)過是怎樣的，事情的結(jié)果又如何）6、要寫一寫圖中人物做了哪些動作，有哪些表情，說了哪些話，猜一猜他心里想了些什么,3,看圖寫話的方法：看圖作文有單幅圖和多幅圖，但看是寫的前提。1、看圖要有順序?；驈纳系?/p>

2、下，從下到上；或從遠(yuǎn)到近，從近到遠(yuǎn)；或從中間到四周；或從人到景，從景到人。2、想一想，圖上畫的是一件什么事物，對畫面所表達(dá)的主要內(nèi)容先有一個大概的了解。3、再細(xì)看畫面了解事情發(fā)生的環(huán)境、地點，從景物和人物的衣著，還可以分析出事情發(fā)生的時間；細(xì)看人物的穿戴和身材，想一想人物的身份，年齡和職業(yè)；細(xì)看人物的動作，想一想他們在做什么，是怎樣做的；細(xì)看人物的表情，想一想人物的思想感情。4、然后想一想作者畫這幅畫的目的是什么。,4,敘事的單幅圖只展示了一件事的部分內(nèi)容，除了前面所說的那些方法外，我們還要學(xué)會從一幅圖的內(nèi)容，想象出以前會怎么樣，以后會發(fā)生什么變化。,單幅圖訓(xùn)練,5,送蘋果,提示：誰在干什么，

3、他們會說些什么？,6,送蘋果,1.多用修飾詞，如：美麗的、興奮地2.記住修辭句式：像/好像,7,送蘋果,提示：誰在干什么，他們會說些什么？,清晨，奶奶在（ ）。 （ ）花開了，它們像是（ ）！一只（ ）的小貓在（ ），像一個（ ）。 突然，小明（ ）籃子（ ）跑過來，把蘋果（ ）奶奶，說：“ （ ）?！?奶奶（ ）地說：“ ”,8,送蘋果,清晨，奶奶在（ ），（ ）花開了，它們像是（ ）！一只（ ）的小貓在（ ），像一個（ ） 。 突然，小明（ ）籃子（ ）跑過來，把蘋果（ ）奶奶，說：“ ” 奶奶（ ）地說：“ ”,公園里認(rèn)真地看報紙,美麗的牽牛,精致的小喇叭，在開心地歌唱著,可愛,玩弄著奶

4、奶的眼鏡,頑皮的小孩子,提著,興奮地,遞給,奶奶，吃蘋果吧！這蘋果可好吃啦 ！,高興,小明真是我的乖孫子！,9,細(xì)看圖，想一想：圖上都有誰？他們在干什么？小朋友們會怎么想怎么說？先說一說，再寫下來。,10,第1節(jié)：什么時間，在什么地點，正在舉行什么比賽？第2節(jié)：比賽進行得怎么樣？仔細(xì)觀察圖片中小朋友的動作、神態(tài)，也可以想象他們當(dāng)時的心理活動，觀眾的反應(yīng)等。第3節(jié)：結(jié)果怎么樣？,11,下午，老師帶同學(xué)們來到操場進行拔河比賽。老師把同學(xué)分成兩組，每組六個同學(xué)。體育委員一吹口哨，隊員們就使勁的拉。誰也不讓誰。連小鳥也在半空中嘰嘰喳喳的為隊員們加油呢！,12,小紅的奶奶生病了， 躺在床上。小紅 一放學(xué)

5、就馬上去看望 奶奶，還削了一個蘋果給奶奶吃。奶奶夸小紅是個乖孩子。,13,過河,14,一天，小兔想去河對岸玩，可是怎么過河呢？這時，小白鵝過來了，小兔很高興，說：“請你把我?guī)У胶訉Π逗脝?？”小白鵝說：“行，你跳到我背上吧。”小兔后腿一蹬，向前一跳，跳到小白鵝的背上，小白鵝很快就把小兔送到了河對岸，小兔對小白鵝說：“謝謝你，”小白鵝說：“再見”，小兔就高興的去玩了。,15,16,一天放學(xué)的時候，小紅走著走著，一不小心摔倒了。 這時一個姐姐看見了把小紅扶了起來。小紅對姐姐說：“謝謝你！”姐姐說：“不用謝，你沒事吧？”小紅說：“沒事?！毙〖t跟姐姐說再見，然后就高高興興地回家了。,17,18,下課了，

6、操場上真熱鬧??！同學(xué)們有的在打乒乓球，有的在踢毽子，還有的在跳繩，旁邊還有好多同學(xué)在為他們當(dāng)拉拉隊，喊加油呢！課間十分鐘，同學(xué)們玩得真開心！,19,20,放學(xué)了，值日生們在教室里打掃衛(wèi)生。他們有的擦黑板，有的擦桌子，還有的掃地。他們干得真認(rèn)真啊！一會兒就把教室打掃得干干凈凈！,21,看看圖上是什么時候？都有誰？她們在哪兒？在干什么？想想她們在說什么？再寫下來。,22,有一天，小紅和媽媽一起到公園去玩。他們一走進公園，就看到公園里的花開得十分鮮艷。小紅迫不及待得跑到大大的菊花前面，剛想伸手去摘，就聽見媽媽說：“不能摘！不能摘！公園里的花是園林伯伯辛辛苦苦培育出來，給人們觀賞的。我們要愛護花草樹木

7、！” 小紅聽了媽媽的話，不好意思的放下了小手。,23,24,有一天，小白兔到森林里玩。突然下起了大雨。怎么辦 呢？小兔可著急了。這時它看到一棵大樹下長著許多大蘑菇想出辦法來了。小兔采了一個最大的蘑菇當(dāng)雨傘，跑著回家了。媽媽看到小兔沒有淋濕，感到很奇怪。小兔就把事情講給媽媽聽。媽媽夸小兔是個聰明的孩子。,25,秋天到了。天高云淡，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云，有的像綿羊，有的像花朵，真漂亮??！一群大雁往南飛。一會排成個人字，一會排成個一字。樹葉都黃了，一片片從樹上飄落下來，像蝴蝶，像小鳥。果樹上的果子都熟了，有黃澄澄的梨，紅紅的蘋果一群少先隊員唱著歌去秋游！ 秋天真美??！我想：今年的秋天一定是個豐收的

8、季節(jié)！,秋天真美啊!請你用一段話把看到的、聽到的、想到的秋天寫 下來。,26,星期一上體育課的時候，我一不小心摔倒了，手擦破了皮流血了。我的好朋友小東看到了，馬上就把我扶起來，還帶我到衛(wèi)生室請老師幫我清洗傷口。我很疼，但是想到有這樣關(guān)心我的好朋友，我就不感到疼了！,校園多么美好!同學(xué)之間、課堂內(nèi)外一定發(fā)生過許多難忘的事, 請你選一件寫下來,要把事情的經(jīng)過寫清楚。,27,如果班干部改選，我想我會選自己。因為我愛我們的班級。我愿意為我們的班級付出努力。我要像班長一樣，幫助老師管理好我們的班級。 如果班干部改選，我不會選自己。因為我覺得我學(xué)習(xí)成績還是不夠好，做不了同學(xué)們的好榜樣。但我以后一定會努力學(xué)

9、習(xí)，爭取進步的！,如果班干部改選,你會選自己嗎？為什么？請你用一兩段話把 你的想法寫下來。,28,我最喜歡的風(fēng)景名勝是北京的天安門。天安門在北京城的中央這是我在課文里面了解到的。將來長大了，我一定要去北京的天安門看一看。,請你介紹一個風(fēng)景名勝,可以是你親自旅游過的,也可以是你 從電視、課外書中了解到的,請你把他們的特點寫出來。,29,有一次，學(xué)校要進行衛(wèi)生評比。所以我們要大掃除。老師給我們分組，有的打掃樓梯，有的打掃教室，有的打掃公共場地，有的打掃綠化帶。我們每一個同學(xué)都不怕臟，不怕累，流了很多汗，干得很辛苦。最后我們在評比中獲得了第一名。 我們班的同學(xué)真棒！,你一定與別人合作做成過事情,選一件寫下來。,30,我知道啄木鳥對人類有益。它能給大樹捉蟲，治病，保護翠綠的樹苗，保護我們美麗的地球。我們要好好保護它們，不能隨便捕捉鳥類?？吹接腥瞬蹲进B類，還要進行阻止。,說說哪些小動物對人類有益,怎么有益。應(yīng)該怎樣愛護他們 請你寫下來。,31,看到小動物受傷了，我會很心疼。我會把小動物帶回家，好好的照顧它，給它治療。等它的傷好了，我會把它放回到大自然中，讓它自由、快樂地生活！,看到小動物受傷了,你在乎嗎？你會怎么做呢 ？,32,