《高中生物（2021年）第5章基因突變及其他變異第2節(jié)染色體變異課時跟蹤檢測新人教版必修2 新修訂.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中生物（2021年）第5章基因突變及其他變異第2節(jié)染色體變異課時跟蹤檢測新人教版必修2 新修訂.doc（4頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、課時跟蹤檢測十三 染色體變異一、選擇題(每小題4分，共28分)1(2021學年學科教研組編寫)下列屬于染色體變異的是()花藥離體培養(yǎng)后長成的植株染色體上DNA堿基對的增添、缺失非同源染色體的自由組合四分體中非姐妹染色單體之間相應部位的交叉互換21三體綜合征患者細胞中的第21號染色體有3條ABC D解析：選D為基因突變，為基因重組，和均屬于染色體變異。2四倍體葡萄的果實比二倍體品種的大得多，四倍體番茄的維生素C含量比二倍體品種的幾乎增加了一倍。下列關于單倍體、二倍體和多倍體的敘述中，正確的是()A單倍體只含有一個染色體組B二倍體和多倍體都是由受精卵發(fā)育而成的C單倍體植株長得粗壯，多倍體莖稈一般比

2、較弱小D多倍體就是含有3個或3個以上染色體組的生物體解析：選B單倍體是由配子發(fā)育而成的，染色體組的數(shù)目不定；二倍體和多倍體都是由受精卵發(fā)育而來的；單倍體植株長得弱小，多倍體莖稈一般比較粗壯；含有3個或3個以上染色體組的生物體也可能是單倍體。3下列關于低溫誘導染色體加倍實驗的敘述，正確的是()A原理：低溫抑制染色體著絲點分裂，使子染色體不能分別移向兩極B解離：鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離C染色：改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色D觀察：顯微鏡下可以看到大多數(shù)細胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變解析：選C低溫誘導染色體加倍實驗的實驗原理是：低溫處理植物分生組織細胞，能夠抑制紡錘體

3、的形成，導致染色體不分離，從而產(chǎn)生染色體數(shù)目加倍的細胞核；卡諾氏液能固定細胞的形態(tài)，而鹽酸酒精混合液可以使洋蔥根尖解離；洋蔥根尖裝片中的細胞大部分處于有絲分裂間期，因此在顯微鏡下能觀察到染色體數(shù)目發(fā)生改變的只是少數(shù)細胞。4下面是無子西瓜培育的過程簡圖，有關敘述不正確的是()A過程也可進行低溫誘導處理，與秋水仙素的作用原理不同B三倍體植株不育的原因是在減數(shù)分裂過程中聯(lián)會發(fā)生紊亂C培育得到的無子西瓜與二倍體有子西瓜相比個大、含糖量高D要得到無子西瓜，需每年制種，很麻煩，所以可用植物組織培養(yǎng)技術進行快速繁殖解析：選A低溫誘導和秋水仙素的作用原理相同，都是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成。5(2021學年

4、學科教研組編寫)下圖中字母表示真核細胞中所含有的基因，它們不在同一條染色體上。下列有關敘述中，錯誤的是()A對于A、b 基因來說，一定是純合子B個體一定是單倍體C可能是單倍體，也可能是多倍子D可能是的單倍體解析：選B單倍體是體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體。分別可能是八倍體、四倍體、六倍體、四倍體的單倍體。個體細胞中有多個染色體組，也可能是多倍體。個體可以產(chǎn)生基因型為Aa的配子，可能是的單倍體。6(2014江蘇)下列關于染色體變異的敘述，正確的是()A染色體增加某一片段可提高基因表達水平，是有利變異B染色體缺失有利于隱性基因表達，可提高個體的生存能力C染色體易位不改變基因數(shù)量，對個體性狀

5、不會產(chǎn)生影響D通過誘導多倍體的方法可克服遠緣雜交不育，培育出作物新類型解析：選D染色體增加某一片段不一定是有利的。若顯性基因隨染色體的缺失而丟失，可有利于隱性基因表達，但隱性基因的表達不一定能提高個體的生存能力。染色體易位不改變基因數(shù)量，但會對個體性狀產(chǎn)生影響，且大多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異對生物體是不利的。不同物種可以通過雜交獲得不育的子一代，然后經(jīng)秋水仙素誘導得到可育的多倍體，從而培育出生物新品種。7.染色體之間的交叉互換可能導致染色體的結(jié)構(gòu)或基因序列的變化。右圖中的甲、乙兩圖分別表示兩種染色體之間的交叉互換模式，下圖中的丙、丁、戊圖表示某染色體變化的三種情形。下列有關敘述正確的是()A甲可以導致

6、戊的形成B乙可以導致丙的形成C甲可以導致丁的形成D乙可以導致丁或戊兩種情形的產(chǎn)生解析：選C甲屬于同源染色體的交叉互換，會導致同源染色體上的等位基因發(fā)生基因重組，如??；乙屬于易位，由非同源染色體之間的交叉互換引起，會導致戊的形成。二、非選擇題(共22分)8(10分)(2012海南)無子西瓜是由二倍體(2n22)與同源四倍體雜交后形成的三倍體?；卮鹣铝袉栴}： (1)雜交時選用四倍體植株作母本，用二倍體植株作父本，取其花粉涂在四倍體植株的_上，授粉后套袋。四倍體植株上產(chǎn)生的雌配子含有_條染色體，該雌配子與二倍體植株上產(chǎn)生的雄配子結(jié)合，形成含有_條染色體的合子。 (2)上述雜交獲得的種子可發(fā)育為三倍體

7、植株。該植株會產(chǎn)生無子果實，該果實無子的原因是三倍體的細胞不能進行正常的_分裂。 (3)為了在短期內(nèi)大量繁殖三倍體植株，理論上可以采用_的方法。解析：(1)利用多倍體育種技術培育無子西瓜時，在二倍體西瓜的幼苗期，用秋水仙素處理得到四倍體植株，以其作母本，用二倍體植株作父本，兩者雜交，把得到的種子種下去會長出三倍體植株，由于三倍體植株在減數(shù)分裂時聯(lián)會紊亂，無法形成正常配子，所以在其開花后用二倍體的花粉涂抹其雌蕊(或柱頭)，刺激子房發(fā)育成果實，由于沒有受精，所以果實里沒有種子，即為無子西瓜。四倍體植株由二倍體植株經(jīng)染色體加倍而來，體細胞中含有22244條染色體，減數(shù)分裂產(chǎn)生的雌配子所含的染色體數(shù)目

8、為體細胞的一半即22條，二倍體植株產(chǎn)生的雄配子含11條染色體，兩者結(jié)合形成含有33條染色體的受精卵。(2)三倍體植物體細胞中的染色體含有三個染色體組，減數(shù)分裂時會發(fā)生聯(lián)會紊亂而無法形成正常的配子。(3)利用植物組織培養(yǎng)技術可以快速、大量繁殖植物植株。答案：(1)雌蕊(或柱頭)2233(2)減數(shù)(3)植物組織培養(yǎng)9(12分)某二倍體植物的體細胞中染色體數(shù)為24條，基因型為AaBb，這兩對基因分別位于兩對同源染色體上。請據(jù)圖回答問題：植物花粉粒B,單倍體幼苗C,個體卵細胞受精卵個體(1)產(chǎn)生的花粉基因型有_種。C是指利用秋水仙素處理，則個體的體細胞中含有_條染色體。(2)個體與個體基因組成的重要區(qū)

9、別是_，個體中能穩(wěn)定遺傳的占_。(3)若要盡快獲得純種優(yōu)良(aaBB)的品種，則應采用上圖中_(用字母表示)過程進行育種。解析：基因型為AaBb的植株產(chǎn)生的配子有AB、Ab、aB、ab四種；圖中A是減數(shù)分裂，B是花藥離體培養(yǎng)，C是秋水仙素處理，E是受精作用，F(xiàn)是個體發(fā)育。(2)(3)個體是純合子，而個體中既有純合子，又有雜合子。所以要想盡快獲得純種優(yōu)良的品種，應采用單倍體育種，即A、B、C過程。答案：(1)424(2)個體全部為純合子1/4(3)A、B、C勵志名言學習不一定成功，不學習一定不能成功。期末考，加油！生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。你要逼自己優(yōu)秀，然后驕傲的生活，余生還長，何必慌張，以后的你，會為自己所做的努力，而感到慶幸，別在最好的年紀選擇了安逸。期末考，加油！吃別人吃不了的苦，忍別人受不了地氣，付出比別人更多的努力，才會享受的比別人更多。自強不息懷壯志以長行，厚德載物攜夢想而撫凌。4